文档介绍：带徒弟心得体会
带徒弟心得体会1
自我考取xx师范高校以后便非常珍惜眼前的学习机会，终归无论是多年苦读的艰辛还是父母的哺育之恩都须要自己不断努力才行，而且选择xx师范高校也是希望在将来能够担当起教书育人的崇高使命，回想起入学以来的表实行，如同雪中送炭给了我们希望和信念，为我们开启了一扇通往胜利的大门。
这学期我很荣幸能成为王增运老师的徒弟，我的师傅王老师是在教坛上静默耕耘了多年的老老师，他积累了丰富的教学阅历，拥有精湛的教学艺术，并形成了自己独特、显明的教学风格。时间过得很快，这一学年结束了，我从王老师那里学了许多，也成长了许多：
一．每个星期邀请
师傅来听一节我的课。课后主动找师傅沟通，请师傅指出课堂中暴露出的不足，写下反思，梳理以完善自己的教化教学理念和教学技巧，刚好在以后的教学实践中改善。
二. 每个星期观摩师傅的一节课。
课前探讨师傅所教课的那一课，自己思索该如何支配教学，本着虚心学习的心态，倾听师傅的课堂。课后和师傅沟通自己的思索，多多提问，才能进步。
三．邀请师傅指引备课，每学期开设一节校内校外公开课。
四．常常和师傅沟通，探讨在教化教学上的怀疑和想法。
五．平日里遇到什么教化教学当中的问题无法解决，主动和师傅沟通。
通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，不断增加教书育人的实力。通过师徒结对活动，切实提高职业
道德修养、教化教学理论素养、教化教学组织实力和教化教学探讨水平；主动参加教化教学实践探讨，力争后期写一篇论文或案例，并主动投稿；许多优秀老师常常说到反思是教化教学过程中很重要的因素，它可以使教化教学有很大的收获，可以使我在教化教学中进步的更快。因此，本学期能主动参加每一次的研讨活动，多和同事进行探讨评价，从而获得广泛而深化的评价反思信息，找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。
总之，在以后的工作中要不断地耐性细致的向有阅历的王老师学习，加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的老师。
带徒弟心得体会4
作为一名初来的实习组训，有辛的参与了工厂组织“实习组训专业技能入门培训”，对于我来说相当的有必要。
通过“组训人员的职责与定位”的培训，进一步了解了组训人员的与定位主要在于组织管理、业务发展。同时了解了各组训岗的主要的职责：教化训练组训在于培训，人力支持组训在于增员，销售支持组训在于业务，网点组训在于服务网点。
通过NBSS需求导向式销售流程的培训，了解到了结合xx的实际状况的一些新的销售技巧，如：客户多为原因市场，约访方式可以多样化；转介绍的新方法。
通过“早会流程及动作要领”、“议经营导论”、“专题制作与讲解”及早会运作演练的学习，初步了解了公司的会议的重要作用及会议经营的一些方法，早会流程及运作、专题的制作与讲解的方式方法、早会运作中应当留意的各项事项。
通过其他方面的学习，了解了xx表报系统的运用和活动管理的一些方法，产品说明会的策划和各项留意事项，二早的召开的方式方法和作用，组训工作日志的运用方法和作用。
总之，通过这次的培训，对组训工作有了比较系统的了解，同时也学到新的工作方法和技巧，对接下来的工作开展很有帮助，希望公司可以多举办一些相关的培训。
带徒弟心得体会5
本学期我是第一次担当师傅的任务，觉得身上担子重大。主要是自己各方面的阅历还不是很足，更是没有做师傅的经验。既然学校支配了，我也只有接受这一任务，并尽力把它做好。樊程老师是一个上进的徒弟，工作热忱，平常的备课和上课特别仔细，教学的过程都是经过深思熟虑的，对教材的探讨和运用都有她自己的想法，教学的基本功相对扎实，实力较强。信任今后通过自己不断的努力，肯定会很快成为学校的骨干力气。接下来主要从三个方面谈谈师徒结对的体会。
一、同等
首先我觉得徒弟和师傅是同等的，不管是听课还是评课，大家应当是摆在同一起跑线的，相互促进的。徒弟对教学上遇到的问题可以大胆的提出来，哪怕是觉得师傅哪个环节处理的不好，都要敢于表达，作为师傅也要能虚心接受，不能以自我为中心。师傅平常看徒弟和备课，听课也都是一次学习的机会。只有这样，才能真正做到相互促进，教学相长。
二、和谐
师徒之间的关系我觉得更多时候可以体现为挚友关系，教学方面无话不说。我们常常会看到在进行教研活动时，有许多老师明明有话要说，但鉴于别人都不说，于是自己也坐在那里缄默，这样的氛围信任是大家都不想看到的。因此，空余时间可以相互沟通，对于教学上的问题共同探讨，形成一股学习、上进的氛围，我信任在这样的氛围里，师徒结对的形式不应当是单一的，就是上课，听课，看教案，更应当是不分场合畅所欲言，大胆表露想法的。在一个和