文档介绍：.
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二年级语文下册?葡萄沟?教案
二年级语文下册?葡萄沟?教案
教学目标
1．会认11个生字，会写12个生字。
2．正确流利有感情地朗读课文，领略葡萄沟的风土人情。
3．。
〔2〕夏季，烈日炎炎，站在这绿色的凉棚底下，你们感觉如何.
生：“凉快〞、“凉爽〞、“舒服〞……〔出示图〕
4．葡萄一天天长大了，到了秋季，：葡萄。我们一起来欣赏。
用图片，让学生认识红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的葡萄。欣赏了这些葡萄，你有什么感受.〔悟出葡萄颜色多，数量多〕。在课文中找到相应的词语，理解“一大串〞板书：一大串
〔3〕这么多颜色鲜艳的葡萄，。板书：五光十色
“五光十色〞和“五颜六色〞，在比较中悟出有什么不同。
〔4〕有感情地读读相关的句子，自己读，再指名读，并让读的学生把葡萄“挂〞在葡萄架下。〔十个人左右〕〔先发再一起贴〕最后齐读。
指着板书小结：夏季葡萄枝叶茂密，秋季葡萄五光十色，美丽极了。你能连起来读一读这两个句子吗.〔出示句子〕。
6．看着这些五光十色，美丽极了的葡萄，你最想干什么.
7．葡萄沟的葡萄这么诱人，：老乡热情好客。你从哪里看出来的.
8．“准会〞就是.“吃个够〞。
9．请你选择课文第二自然段中，你最喜欢的句子读读、背背；已经迷上葡萄沟的葡萄的同学，你也可以一整段读读、背背。
板书设计：
10 葡萄沟
枝叶 茂密
葡萄 一串串 五光十色
老乡 热情好客
第二课时
一、复****检查
上一节课我们学****了课文的生字。下面教师来检查一下，
葡萄*疆茂盛维吾尔族吐鲁番吃个够
2．上一节课我们还学****了课文第一自然，知道了葡萄沟盛产水果。特别是葡萄，非常有名。今天教师就和小朋友们一起去葡萄沟看一看葡萄是怎么样子的。
二、学****新课
〔一〕看录像，自学第2自然段。
1．看录像
2．自学第2小节，出示要求：〔每人发一〕
自学要求：〔1〕先读第2段，数数这段共几句话。〔2〕说一说从第2句到第4句，“──〞划出来。
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3．检查自学
〔1〕.
〔2〕请你读一读第一句，，这就是梯田。
〔3〕，也是按时间的顺序写的。
请再读一读第2段，然后同桌讨论一下怎样填写下面这表格：什么季节什么怎么样。
〔4〕出示表格。说说你是怎么填的。
什么季节什么怎么样
夏季茂密的枝叶向四周展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
秋季葡萄一大串一大串挂在绿叶低下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了