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幼儿园大班教育工作总结.docx

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文档介绍:幼儿园大班教育工作总结
幼儿园大班教化工作总结1
  下半学期,我光荣的来到了漯河市试验幼儿园,成为大三班的一名代课老师,我倍感荣幸,作为刚来的老师,能够干脆代课更是让我很惊喜。作为我也特别珍惜此次幼儿园领导赐予我这机会工作中,我对每一项共识,仔细听取两位老师的看法和建议,吃苦在前,乐于奉献。
  二、教化教学工作方面
  1、充分的课前打算工作
  我们班的X位老师,能主动的打算好教学具,常常上网查资料、自制教学具,为的使教化效果更加明显。而孩子们对活动投入的极大的爱好则使我们信念倍增。班级成员能够相互提示、相互督促。
  2、做好幼小连接工作
  这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最终一个学期。孩子从幼儿园到小学,是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重,许多孩子入小学后出现疲惫、胆怯等状况,称为“困难期”。因此,本学期我们从保育和教化两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。
  有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学****状况。使他们对学****生活有肯定的了解,并盼望自己做个小学生,从思想上做好入学打算。
  和XX小学的一年级结成“好挚友班”,带幼儿去参观小学,了解哥哥姐姐的在校生活,让他们对学校有直观的相识。
  尝试根据学校的作息制度来生活。上课时不入厕、不去喝水。午睡渐渐少睡,晚上少看电视,准时上床休息,每天整理好自己的书包。
  幼儿每人打算一只书包。早上背来,练****保管好自己的文具盒、手工作品等物品,下午背回家去,自己整理书包。让小挚友养成良好的学********惯,培育自理实力。常常布置简洁的家庭作业,培育幼儿的任务意识。通过一学期的努力,班级大部分幼儿能够较仔细的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进行嬉戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿社会交往实力得到了很好的提高。
  通过让幼儿自己来选择班长,尝试自主管理,让幼儿真正成为班级的小主子。
  三、家长工作方面
  1、激励家长协作做好“幼小连接”的打算工作,通过每周一次的“亲子作业”让家长了解幼小连接进展状况,刚好了解幼儿发展水平。
  2、每一次的主题活动家长都能够主动参加,主动通过各种渠道为主题的开展供应各种有价值资料,有了家长的参加,我们本学期的教化活动真正做到了“家园共育”。
  3、做好幼儿专访、约访、电访工作,刚好与家进步行沟通,向家长汇报幼儿在园状况,了解幼儿在家状况,努力达成教化的一样性。主动取得家长对班级各项活动的支持与协作。如:这次“六一”,邀请家长与我们共同参加,得到家长们的好评。
  四、卫生保健工作方面
  1、本学期,我们严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,让幼儿生活在一个整齐、舒适的环境中。
  2、做好生病幼儿的护理工作,坚决杜绝传染病流行,本学期,班级无一例传染病,班级幼儿的出勤率始终较高。无事故发生。
  3、培育幼儿良好的生活****惯、卫生****惯,重点引导几个挑食、食欲差的幼儿变更不良的饮食****惯,本学期,我们幼儿的身高、体重增长速度较快。
  五、不足及努力方向
  1、班级卫生工作还需进一步细致、到位。
  2、班级老师在活动区材料制作、整理方面有待提高。
  一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子健康成长,就要进入小学学****我们感到无比的欣慰,我们的工作也得到了广阔家长的确定和赞扬,我们班里的老师深受孩子们宠爱,这是对我们工作最大的支持和激励,虽然我们工作也有不到位的时候,但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信念和力气,我们信任自己肯定会做得更好。
幼儿园大班教化工作总结3
  一、班况分析:本班共有34名幼儿,男19名,女15名,4名新生。班级保教人员持续上学期的人员安排,对班级幼儿的发展都比较了解,保证更稳定的开展班级工作。经过上学期家园协作,班级幼儿中,多数已经具有较好的任务意识,如前一天布置的某一任务,其次天能按时完成或对家长传达,这也是提早渗透幼小连接培育的效果。经过中班近一学期的讲新闻活动,我班幼儿提高了肯定的讲解并描述实力,家长也形成了较好的协作基础。因平日自身对幼儿绘画教学比较重视,受老师的影响,我班幼儿绘画爱好比较高,整体绘画水平较好。但因某些因素影响(独生子女、家庭环境、个体差异),幼儿整体在交往技能、多人合作、抗挫感等方面明显不足。现结合幼儿的实际状况,制定本学期的班务安排。
  二、学期目标
  ,乐意独立地做力所能及的事。
  ,主动开展幼小连接工作。
  ,指导家长幼儿入小学前的一些困惑,做好协作工作。
  三、详细措施:
  (一)如何培育幼儿的责任心