文档介绍：幼儿园小班教研计划方案
幼儿园小班教研安排方案1
金秋的季节，稻米飘香，今年我们小班有2个班，共69名幼儿。在这些幼儿之中，有1/2的幼儿经过一年的小小班训练，各方面的实力都有肯定的提高；但还有一半的幼儿没有经过小小班的入学训练，各学案例反思（周露）
4、区域活动观摩（每班一个观摩重点）
5、老师活动展示（常云霞、周露、李慧）
6、小班家长会（授课老师：常云霞）
7、商讨并制定十一月份教化教学安排与嬉戏安排（主题：我和我家）
8、教科研积分活动
十一月份
1、个案辨析会（叶秋梅）
2、环境创设与区域材料增设
3、老师说课活动
4、青年老师活动展示（周露、李慧）
5、家园联系：发放“幼儿成长记录”（其次次）
6、商讨并制定十二月份教化教学安排与嬉戏安排（主题：冬天来了）
7、青年老师才艺展示（说课、弹唱等）
8、家长开放活动（小一班：常时云；小二班：周露；小三班：李慧）
9、教科研积分活动
十二月份
1、青年老师区域活动案例沟通（李慧）
2、青年老师成长档案沟通（周露）
3、环境创设
4、加强生活、行为****惯教化：冬天不怕冷
5、小班幼儿垒高竞赛（叶秋梅）
6、教科研积分活动
7、各班特色展示（小一班：讲故事；小二班：唱歌；小三班：舞蹈）
8、家园联系：发放“幼儿成长记录”（第三次）
元月份
1、庆祝元旦（对小班幼儿家长开放活动：幼儿才艺展示）
2、幼儿成长档案及发展评价研讨
3、幼儿发展状况测查评价
4、小班年级组、各班、个人工作
5、幼儿离园平安教化
幼儿园小班教研安排方案3
一、指导思想
接着深化贯彻《幼儿园指导纲要（试行）》精神，加强学****和探讨，不断更新教化理念，转变教化行为，提升老师专业素养，规范教研组活动，提高老师教化实力，改进教化实践，提高幼儿园教化质量。
二、工作要点及措施
1、加强理论学****提高老师理论水平。
进一步学****幼儿园教化指导纲要》，对《纲要》进行深化理解、主动探究、切实落到实处。指导新形势下的幼儿园教化教学工作。树立正确的儿童观。教化观，一切从提高幼儿整体素养动身，真正体现以幼儿为主体，以老师为主导的思想。不断提高老师相识，适应新形势，适应素养教化的须要。
2、注意业务培育，提高教化质量
（1）教研组是老师学****的阵地，是提高保教水平的重要手段。
在两周一次的教研活动中，依据制定好的教研活动内容，大家共同探讨、学****提前制定各主题的活动，让每位老师都有机会发言，切实提高她们的教研水平。
（2）开展“四课型”活动，促进老师教科研实力的提高。
通过“集体说课、集体备课、集体听课、课后反思”作为教化管理手段，为老师搭建对话、沟通的平台，提高教化质量。在活动中，每个人都将自己的困惑拿出来，在相互沟通中找到解决问题的答案。通过专业切磋、协调、合作，共同共享阅历、相互学****br/> 3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用
（1）依据我园实际，针对性的制定嬉戏安排和班务安排，切实把科学的教化理念转变为日常的教学行为。
（2）研讨是调动老师主动参加培训的重要形式，它能为每个人供应较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断沟通的过程中得到提升。
4、深化开展园本课题探讨，努力提高教研水平
加强教化理论及方法的学****理论联系实际，更新教化观念。努力做到勤思索、多探讨，求创新。仔细开展“小班幼儿良好生活常规的培育”园本课题探讨。做到有安排、有打算、有记录、有积累。从理论到实践再上升到理论，不断提高业务水平。
四、加强家园联系，提高保教质量
让家长们多了解幼儿园的教化教学状况，了解孩子在园的学****生活状况，相互沟通，增进家园间的联系，使家长工作落到实处。
五、详细活动支配(略)
幼儿园小班教研安排方案4
一、指导思想
教科研工作是一所幼儿园生存、发展和进步的灵魂。“科教促教、科研兴园”是幼教发展的新理念。本学期，我园小班教研组3名老师在工作中仔细贯彻《规则》精神、《纲要》精神为指南，依据本学期幼儿园教研工作重点，立足于小班幼儿的身心发展特点，全面实施素养教化，促使幼儿主动地全面发展。特制定出以下安排：
二、教研目标
1、初步开展小班“幼儿园活动整合课程”的探讨和实践。
接着组织老师仔细学****纲要》内容，要求老师从深度学****纲要”和“上海市二期课改教材改革的探究与探讨”一书起先，就课程理念、课程模式、课程组织原则以及如何选择和创编教材进行探讨与探究，进一步更新老师理念。重点把握以下