文档介绍：幼儿园托班自然灾害演练方案
幼儿园托班自然灾难演练方案
为了仔细实行市教化局关于加强幼儿平安教化的校内平安工作的通知精神，坚持平安第一、预防为主平安工作管理的方针，唱响平安校内的主旋律，进一步增加幼儿平安自救的自我爱护意识和实力。近抱等措施帮助其平安撤离)--保育员老师最终，查看教室内有无剩余幼儿，确保全部幼儿全部撤离后方可离开。--到操场清点人数，主班上报本班撤离状况。(二)任务分工：
火灾切断电源：王雅芬
浸湿并分发毛巾：李少荣
在前面组织幼儿平安撤离：何丽菁
在后面组织幼儿平安撤离:王雅芬
清理有无剩余幼儿：李少荣
汇报撤离本班状况：何丽菁
(三)除主动协作园里演练外，班里组织防火、防震演练各一次。
全是一切工作得以正常运行的重要保证，面对年幼的孩子，做好平安工作，确保孩子的平安是我们工作的首要任务。
成都航院学生遇自然灾难等突发事务应急演练预案
一、演练目的:
加强平安教化，提高学生防灾、防害意识和应对突发事务的实力
二、演练时间
5月
三、参与人员：
全体师生
四、演练组织与管理
成都航空职业技术学院
总指挥：魏春霖
五、打算工作阶段
各系支配各班辅导员分别召开学生动员大会，向学生阐明应急疏散演练的重要意义，并刚好传达演练的各项要求及留意事项。
六、演练时间、地点
时间：5月 日 (星期四)上午第四节课下课前5 分钟
地点：教学楼
平安集结地点：教学楼建筑楼外、草坪地
七、演练步骤：
(1)地震报警(1分钟);
(2)教学楼各教室师生马上停课。
(3)师生起先有秩序向楼下疏散逃命;
(4)紧急疏散演练结束;
八、工作支配：
1、总指挥：魏春霖
现场负责人：胡勇强
报警组：(2人)教学楼1楼大厅(保卫处工作人员)
疏散组：
①(4人)分布在教学楼2、3、4、5楼楼梯口(保卫处工作人员)
②工作要求：疏散组待本楼学生全部疏散完毕后改为警戒组，一方面帮助学生撤离，学生撤离后应马上对地震现场进行警戒，除抢救人员，任何人不得擅自进入地震现场，特殊要加强对学生的监管，防止个别学生乱跑。
救援组：(2人)教学楼外广场待命(校医务室工作人员)
2、各系：
各系支配辅导员老师提前对班级学生进行应急演练平安宣扬教化，并告知学生本次演练时间、地点、疏散地点。
各班逃命依次及路途支配：
(1)各班支配：按上课教室安排，各班顺延离教室最近的楼梯，由教室任课的专任老师带离疏散。
(2)演练前辅导员要做好学生的动员工作，学****有关避震和消防学问，熟识应急避震的正确方法，懂得在地震发生时是如何自我爱护。
九、留意事项：
1、各参演练人员、辅导员老师思想上必需高度重视这次平安逃命演练，事前教化学生要主动协作学校演****演****以平安、顺当为原责。并在演练中出现事故的当事人实行责任追究制。
2、老师行动肯定要快速、有序，不得拖拉，更不得还在讲课。
3、教化学生不高声喧哗，争做文明、英勇的高校生。学生行动要快而静，千万不能出现拥挤，防止出现踩踏。组织学生时老师要兼顾两头，既要支配学生撤离，又要督促动作慢的学生跟上，照实在不行，先顾多数，待大部分学生撤出楼梯后再返回救援，切不行让一个学生先离去。
4、楼层指挥及楼梯转弯处引导协调人员要赶在第一时间到达指定地点，做好学生撤离指挥工作，防止出现踩踏。
5、防止个别学生把演练当好玩，出现不守纪律现象。如要求救援组人员把他作为伤员抢救到救援处。
6、下楼时教化学生不能惊慌，听从指挥，不私自逃离现场，不能逆向逃离，逃离现场时应排队有秩序靠右行走，谨防踩踏事故和越级跳台阶受伤事故。学生可二排同时靠右下楼，但必需在左边留一条50厘米左右的通道，留给救援人员。
十、演练的详细操作程序：
1、现场总指挥宣布：“老师们、同学们，成都航空职业技术学院地震逃命演练现在起先”。
2、全体参与演练人员各就各位，做好演练打算工作，拉响警报器。
3、上课老师(演练时为班主任)马上停止授课，转而成为教室演练负责人，马上告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生快速抱头、蹲下，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包爱护头部;最终一排靠里的同学面对墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。
4、一分钟后，信号员发出“解除地震警报”信号。
老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，向楼外疏散：“大家不要慌，立刻有秩序地撤离”;“同学们要在老师的引导下自动排成二行，前后轻拽衣角，用手绢捂