文档介绍：幼儿园教师国培感言
幼儿园老师国培感言1
作为一名青年的幼儿老师,我深深的感受到了国家对学前教化的重视,使我们倍感身为幼儿老师的光荣与神圣,我特别荣幸的能够来到了荆州市机关幼儿园参与了“国培安排”影子老师基地学****的机会。特别感谢机关，不带半根草走”的精神。酷爱、敬重、理解幼儿是幼儿老师必需具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿，要实施创新教化理念，创新型老师必需具备以下几种业务素养：
(１)有丰富的学问结构，这是老师发挥创建性的基本保证。
(２)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。
(３)有丰富的情感。老师声情并茂的朗诵，热忱洋溢的赞许以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的主动情感能随时地激发、调动学生的热忱，激发学生的学****动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的学问传授变成了双向的情感沟通，使教者亦乐、学者亦乐。中国早期儿童教化音乐舞蹈教化探讨中心主任许卓雅为我们做了《音乐教学嬉戏化与幼儿学****品质培育》的专题报告。她的报告幽默风趣，通俗易懂，她给我们详细讲解了如何通过音乐领域的有效教学，更好地帮助幼儿养成良好的学********惯。虽然只有短短三天半的时间，我却收获了很多。在美术方面，要多给幼儿观赏作品，无论是幼儿、老师或是大师的好的作品;在绘画过程中更注意幼儿的绘画时的爱好，将嬉戏融入到其中，给幼儿创设宽松开心的氛围，我想这样的过程产生的结果肯定是预想不到的。在美术的教学方法中，我也可以借鉴薛老师的借形想象，让幼儿在想象中创作出不同的作品。
在音乐方面，回顾原来的教授方法，有许多不足的方面。有的时候给幼儿预设的目标太简洁，不知道怎样一层一层加难度;有的时候给幼儿预设的目标又太难，幼儿根本完成不了。回顾许卓雅给我们的培训，我深刻的理解了音乐嬉戏每次教学都是在学****者认可前面一难度层次的学****已经通过的状况下，才进行新的难度挑战;并且在各种音乐教学活动中，假如老师能够常常有效地创设情境，让幼儿能够被合理的教学目标所激发，通过自己的努力，在各不同种学****情境中都能够不断获得新的成就，那么，在不断获得新的自我实现高峰体验需求的驱动下，全身心投入学****自然就会成为他们自己主动追求的事情!同时，老师也培育了幼儿们的各种学****品质，如留意力，视察力，思维力，原有阅历应用实力，自我管理实力……在培训中，看了扬州幼儿园和xxx一***儿园的音乐课，她们主要就是让幼儿自发地去感受音乐，去理解音乐，幼儿在享受音乐的同时提高了感受音乐的审美情趣和审美实力，同时也满意了幼儿的求知、求成的须要，通过胜利的学****阅历又增加了幼儿的学****自信念和自我效能感。
通过这次培训，我理解了如何通过艺术教化的有效教学活动，更好地帮助幼儿养成良好的学********惯，在“酷爱学****和“擅长学****两方面怎样促进幼儿学****品质的不断完善。在以后幼儿园的教学中，我本着这个目标，努力尝试培育幼儿的学****品质，更好的激发幼儿的新奇心，发挥幼儿的新奇心，让幼儿更好的在学中玩，玩中学。
幼儿园老师国培感言3
在这为期二十多天的学****时间里，首先特别感谢教化部门为我们供应了一个很好的学****的平台，我每一分每一秒都在收获学问,增长见识，因为几乎每天都能听到来自全国各地权威专家不同课程的讲座。 例如：《科学的儿童观与教化观》，《幼儿园课程价值取向》，《幼儿园老师职业道德规范与行为》，《农村幼儿园生活化课程》，《一日生活中的保教结合》，《学前儿童全纳教化》，《语言领域的价值取向与目标》，《语言领域教学活动设计与指导》，《农村幼儿园“以嬉戏为基本活动”原则的实行》等等重要理论和实践课程。
通过学****我感悟许多。我深深感受到，作为幼儿教化工作者，我们要与时代同行。孩子是初升的太阳,是祖国的将来,而我们的工作就是培育这些祖国的将来栋梁,并且是处在他们受教化的启蒙阶段。我们的思想变革,课堂变革与学校管理变革，都与孩子们的成长血脉相连,与社会进步休戚相关,而通过学****我的教化教学观念获得了前所未有的大转变：学****让我明白了什么是科学教化观、让我明白了教学反思在教化教学活动中的重要性、更让我看到了成为幼儿教化名师的努力方向……
在这里，有专家教授谆谆教导的指导和耐性细致的讲解，令我们全体学员无不为之兴奋和感动；在这里还有治学严谨又不失幽默风趣的班主任李文治老师在学****和生活上对我们无微不至的关怀，让我们在长沙师范能扎实学****放心学****快乐学****br/> 国培，让我收获了学问，收获了欢乐、看到了希望……
幼儿园老师国培感言4
这次我有幸参与了湖南省农村幼儿园园长的短期培训，短短十五天，我好象从里到外受到了一次洗礼，是心灵的震撼和理念的转变。通过听讲座，参与沟通，看专