文档介绍：幼儿园教研活动方案
幼儿园教研活动方案1
建立"以园为本”的教学探讨制度是深化教学探讨改革的方向和重点，是全面推动基础教化的理论改革的实际须要，它对幼儿园创建性地实施课程改革，促进老师的专业素养的提高，全面提高教化教学的质量具有非常任课老师是参加的主体，每位老师都要主动参加。
3、互动行。
通过相互听课、评课，在听评课活动中达到共识。
五、活动实施的要求。
1、各学科的执教者要深化教材，探讨教法，依据所任班级的详细状况，提高本园的幼教质量。
2、在活动中，要坚持玩中学，学中玩的原则，在欢乐中发展孩子的实力。
3、各执教者要高度重视，看法仔细，根据方案的要求，仔细做好授课的打算。
4、参加教研活动的老师要仔细听课，做好笔记，主动参加评课活动，达到共同提高的目的`。
六．教研活动的详细支配（略）
幼儿园教研活动方案2
一、活动目标
依据幼儿园教研安排，本学期的教研活动接着侧重于老师在实际工作中的需求，从详细的教化教学方法和策略入手，对老师在教化教学实践中遇到的详细问题和事务开展研讨活动，帮助老师解决实际工作中的问题，提高老师的实际教学实力和专业水平。
二、活动要求
全体老师是活动实施的主体，要求每位老师都要仔细深化学****和分析教材，主动打算各项教研活动，并做好相关的记录和总结。
三、活动方式
教研活动采纳备课组活动、听课活动和一课多磨活动等教研形式，其教研内容可以相互融通，活动上分开执行。
1、备课组活动
个人备课和集体备课相结合。个人备课要做到提前做好各项打算，骨干阅历老师书写简案，青年老师书写详案。每月两次集体备课，坚持做到备课有安排、有研讨、有创新。集体备课的内容以老师实际教学中遇到的困惑为主。
2、听课活动
接着开展师徒结对活动。师徒相互自主听课，每学期不少于八次，并做好相关的记录。师傅做好模范带头作用，徒弟虚心请教，主动主动，努力提高自己的教学实力。
3、一课多磨活动
全园老师自主选择教学内容，实行个人备课、小组探讨、借班试课、集体研讨、二次试课到最终反思总结的方式进行一课多磨活动，为半日开放日做好打算。授课老师要结合幼儿年龄特点，依据幼儿实际需求，扎实有效的进行备课，听评课老师肯定根据课内比教学活动的评分标准仔细听课仔细评课，并在研讨中主动发言，为授课老师出谋划策，找出不足，完善教学方式。
四、活动详细支配
二月份：
1、制定教学工作安排。（数阅单列）
三月份：
1、师徒相互听课评课。
2、集体备课、理论学****各2次。
3、开展“感恩”和“学雷锋做好事”的主题教化活动。
四月份：
1、开展“一课多磨”教研活动。
2、半日开放日活动。
3、集体备课、理论学****各2次
五月份：
1、开展“劳动最光荣”的主题教化活动。
2、庆“六一”集体策划。
六月份：
1、师徒相互听课评课。
2、集体备课、理论学****各2次。
3、全园体育活动考核。
七月份：
1、全园教学活动考核。
2、大班、大大班毕业展示活动。
3、小班、中班综合展示活动。
4、教研材料汇总。
幼儿园教研活动方案3