文档介绍：幼儿园礼仪课程培训心得体会
幼儿园礼仪课程培训心得体会1
9月19日袁静老师老我园进行《如何在幼儿园开展礼仪品行教化》培训。让我深有体会在幼儿开展礼仪的重要性。在两岁半——六岁是幼儿发展的敏感期，抓住了敏感期，并供应适当的教化，就抓幼儿园礼仪课程培训心得体会
幼儿园礼仪课程培训心得体会1
9月19日袁静老师老我园进行《如何在幼儿园开展礼仪品行教化》培训。让我深有体会在幼儿开展礼仪的重要性。在两岁半——六岁是幼儿发展的敏感期，抓住了敏感期，并供应适当的教化，就抓住了健康、欢乐、和谐的一生，所以，礼仪教化是人之初的必修课。在敏感期孩子进行针对性的教化，孩子就会得到与平常事半功倍的效果。假如孩子从小不培育好****惯，就必定形成坏****惯，坏****惯形成了，再改就很难。
一个好****惯的养成，必将受用终身，因而要使幼儿养成良好的****惯，作为老师的我就必需首先树立正确的榜样，时刻以良好的****惯以身作则，来影响幼儿、熏陶幼儿养成良好的****惯。老师的一言一行，一举一动，对孩子们有着潜移默化的影响
我们家长和老师的共同努力下，孩子已起先懂得一些礼仪，晨间来园主动地向老师问早、问好，与家长说再见；好玩的玩具大家一起玩；排队入厕、做操，这是个良好的开端。
我信任在今后的工作中，我要以身作则，言传身教，把幼儿礼仪教化贯穿幼儿园每天活动的全过程。
幼儿园礼仪课程培训心得体会2
礼仪教化就像清爽的空气一样，虽然看不见、摸不着，却能让人心旷神怡。幼儿是祖国的将来，是21世纪国家建设的主力军，培育他们理解、宽容、谦让、诚恳的待人看法和庄重大方、热忱友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前基础教化的重点工作之一。依据幼儿的年龄特点和发展规律，把“文明行为****惯”作为幼儿园工作的重要内容，从开展文明礼仪教化，孝敬父母、关爱他人入手，实施礼仪教化，引导幼儿学礼仪，讲礼仪，重礼仪。要把礼仪教化渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。本学期礼仪教化总结如下：
一、把礼仪渗透在一日活动中
1、晨间活动：我们和幼儿进行简洁的礼貌用语沟通，如早晚跟师生问好“早上好”“再见”。让幼儿学****礼貌用语，增加文明意识。
2、区角嬉戏：在各种活动中孩子们学会相互关切、相互照看，懂得谦让，乐于共享。
3、进餐、盥洗：进餐时，我们培育幼儿良好的进餐****惯，指导幼儿独立进餐，不奢侈食物。吃完后能自觉地将餐具放好。对幼儿盥洗实力的培育。教化幼儿知道饭前、便后要洗手，和洗手的正确方法。
二、形式多样的礼仪教化活动
1、培育幼儿适应集体生活的实力，刚开学时为了使小班幼儿尽快适应集体生活，我们主动开展《我爱我的幼儿园》让幼儿尽快适应幼儿园的集体生活。
2、培育幼儿的生活自理实力。小班幼儿因为年龄小加上父母过度爱惜他们的的生活自理实力较差，因此，我们针对幼儿的这些特点，从幼儿喜爱的故事儿歌切入（《洗手歌》、《穿鞋真好玩》《能干的小手》），有安排、有步骤地引导幼儿独立的进餐、盥洗、整理衣服等良好的自理实力。
三、节日中的礼仪教化
在“母亲节”“父亲节”“重阳节”时激励幼儿大胆表达对他们的美妙祝愿，感受亲人间的'爱。
四、家园联系共同教化
对幼儿进行礼仪教化，靠幼儿园单方面的努力是不行的，必需保持教化的一样性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都