文档介绍：幼儿园艺术活动方案
幼儿园艺术活动方案 篇1
活动目标：
1、在视察的基础上让幼儿学****塑造物体的主要特征。
2、巩固团、搓、压、捏等技能。
活动打算：
1、各色的橡皮泥，泥工板，剪刀、蓝色卡纸、牙签。
…。我们就来当回小小服装设计师，为自己设计一套服装，你们想为自己设计一套什么样的服装？”（幼儿自由探讨）。
（老师出示收集的废旧物品，幼儿探讨想象）
师：拿到一个塑料袋怎样才能把它变成服装呢？把你的想法告知你的同桌和好挚友。
师：“先要怎么样？”（撕领口）老师示范。
师：“然后呢？”（幼儿自由沟通想象）。
4、幼儿制作服装，老师适时指导。
幼儿自由分组选择制作方法。老师激励幼儿大胆设计并动手制作。
师：“想想怎么做就怎么做，做的不要和别的小挚友一样，看谁的想法最新奇，谁就是我们班的设计大师哦！
5、幼儿穿上服装，自由评价。
师：“你做得是什么服装？你觉得自己设计的服装什么地方最好看？为什么呢？讲讲大家听一听？
“你最喜爱谁的服装？为什么？”（激励幼儿大胆想象并发表自己的见解）。
6、师幼共同进行时装表演。
活动反思
在主题活动开展中，老师要多关注幼儿的阅历、爱好和须要，只有将幼儿生成的内容与老师的预设有机结合起来，并在动态中不断地调整，才能使活动更引发幼儿接着探究的爱好。幼儿自主选择废旧材料，运用剪、折、撕、画、贴等技能，充分熬炼了孩子的动手炒作实力和想象力，大胆自由表现，设计出各自的服装。老师在活动中作了引导者、支持者、合作者。者无疑增加了友情，培育了相互帮忙的美德。
幼儿园艺术活动方案 篇4
一、指导思想：
为了进一步推动我园艺术教化教学改革和发展，展示幼儿艺术教化的成果，在“六一”儿童节来临之际，我园将开展美术周活动，这次活动主要以激发幼儿审美情趣、体现自我表现和创建的成就感为指导思想，使家长通过亲子活动，感悟幼儿教化的新观念，从中对如何教化孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的美术作品，更好塑造我园的良好园风园貌，让全员孩子在主动、开心的参加活动中体验幼儿生活的欢乐！
二、活动主题：
“阳光下成长”美术周活动。
1、幼儿绘画作品展
2、亲子活动及幼儿自绘t恤展示秀
3、幼儿现场作画
三、活动目标
1、为全面发展幼儿德智体美劳而开展这次画展，把幼儿专心画的作品展示给家长及小挚友看
2、激发幼儿宠爱画画的爱好并学会爱惜好自己及别人的作品
3、培育幼儿的动手实力
4、增进幼儿与家人的感情，让幼儿懂得和谐相处。
四、活动打算
幼儿画展：活动前，各班按各自的风格把幼儿的作品进行装裱。
亲子活动：各班在自定时间内，开展亲子活动，家长与幼儿一起按本班特色要求进行t恤自绘。
现场作画：1、幼小连接班：水墨画、水粉画、儿童画现场作画
2、大班：大一班亲子京剧脸谱秀、大二班废旧材料大变身、大三班手绘t恤、特长课幼儿现场作画
3、中班长卷画：（中一：以花为主题进行印画中二：以海底世界为主题进行绘画中三班：在纸箱上进行随意创作中四班：以树为主题进行手指引画和棉签点画）
四、场地支配及作品展示时间
幼儿画展：（每天早上8：10作品应摆放到位，下午18：30将作品摆放到艺术长廊。）
中班组：在艺术长廊方向设置展区。
大班组：在靠厨房方向及教学楼方向设置展区。
幼小连接班：以旗台方向为主设置展区
五、活动时间支配
1、幼儿画展：5月20日~5月24日
2、亲子活动：
（1）5月21日早上（周二）8：20~9：30：
幼小连接班：现场儿童画创作中一：现场长卷印画
（2）5月22日早上（周三）8：20~9：30
幼小连接班：现场水粉画创作中二班：现场长卷作画
大三班：5月22日下午
（3）5月23日早上（周四）8：20~9：30
大二班：废旧材料大变身中三班：现场随意作画
（4）5月24日早上（周五）8：20~9：30
幼小连接班：现场水墨画创作大一班：现场亲子京剧脸谱创作
3、自绘t恤走秀：5月24日上午（周五）10：00~11：30
五、活动过程及要求
幼儿画展：
1、各年级组在指定的区域，将打算好的作品呈现在展区内。
2、爱惜作品，不得把作品撕破。
3、幼儿主动请家长观看自己及其他幼儿的作品，
亲子活动：
在操场中心设置t台，播放走秀音乐，各班按出场依次依次走上t台，展示自己的自绘t恤
六、活动结束，整理睬场。
幼儿园艺术活动方案 篇5
活