文档介绍：幼儿园跟岗学****心得体会
幼儿园跟岗学****心得体会1
10月13日，我参与了示范幼儿园一日活动跟岗实践。在一天的跟岗学****过程中，我很珍惜在这里的每一时刻，带着自己的问题去视察，仔细做好每个环节的笔记，通过一天的学****给我留下了很深的印象你没事吧？”。虽然只是短短的一句话，但在我看来却无比激烈，这是老师们共同创建宽松、愉悦的氛围的作用。另外，老师事事关注、事事细心、如教学活动时，从教态到语气都应真挚、亲切，使幼儿感到舒适、暖和；教学活动后，主动亲近、爱抚幼儿，跟他们沟通感爱好的事，和他们做朋
友。既关切幼儿的教化问题，又注意幼儿的`养护问题，从睡眠、起床到用餐、喝水等一日各个环节。这样，才能真正体现幼儿园老师母爱般的师爱。
二、严格、刘老师能做到为人师表，严格遵守幼教法规和幼儿园的一切规章制度；对幼儿常规严格要求。幼儿的一日生活常规规范着幼儿的言行，它体现在幼儿的生活****惯、学********惯和行为****惯上。因此，在常规管理上做到严要求，包含两个方面、三位老师统一相识，统一要求；对孩子的要求坚持一贯，不朝令夕改。在一个班集体中，三位老师由于性格、生活环境等不同，工作作风、工作方法也不尽相同，但不管怎样，在引导孩子明辨是非，培育良好的行为****惯等方面，达成共识，做到要求统一。就这样，在统一要求，严格管理中，孩子们渐渐明白了该怎样做，不该怎样做。“常规”不仅被幼儿接受而且慢慢成为他们自觉的行动。如、孩子能快乐的上幼儿园，自己进入活动室；自觉向老师问好，和家长说再见；喝水、吃饭、入厕时都能有序进行；玩完玩具自觉收好，放回原处；脱下的衣服自己动手叠好放回自己的书包等等。
三、周到、新《纲要》中提出、“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加并主动支持、帮助家长提高教化实力。”因此，一个班级管理工作胜利与否，还要看家长工作做得是否到位。刘老师做到了热忱周到、真诚接待每一位家长，选择家长简单接受的方式与家长沟通。但在实际工作中，同行都知道、很多家长都认为幼儿的身心和谐发展是幼儿园的事、是老师的事；另外，现在都是独生子女，孩子在家都是娇生惯养，因此有些工作开展的不是很好。为了保证班级管理的顺当进行，取得最佳的效果，每学期初召开家长会，在家长会上向家长介绍我们将要开展的一些工作、幼儿开学来的一些状况、家长将要协作的一些事情等，让家长了
解到，只有家长切实地参加，才能促使幼儿身心和谐地发展，才能使我们的班级管理得更好。
为了使家进步一步明确协作的内容，保证工作的顺当开展，刘老师的班级还设计了家长园地、推选了家长委员、确定了家长开放日和家长助教活动等。在“家长园地”中我们依据班级状况和所要开展的活动状况，在栏内提出家园协作的目的、要求、以及幼儿的表现，很多家长对此很关注，使得这个栏目充分发挥了其作用。
总之，一个好的班级，离不开老师的细心管理。古人云、“亲其师，信其道。”要想有一个主动向上的良好班级氛围，使每一个孩子都能健康、欢乐地成长，作为班级管理者的老师就必需驾驭孩子发展的脚步，做到心中有目标，眼中有孩子，到处有教化，营造健康向上、特性张扬的班集体。刘老师就是这样的一名幼儿园优秀老师！我会朝着这个方向努力发展成为一名幼儿心目中的优秀老师！
幼儿园跟岗学****心得体会2
为更好地理解幼儿、读懂幼儿，在秋意绵绵的十月，我们来到了漂亮xx，来到了此次跟岗学****的目的地xx市xx幼儿园，与xx幼儿园的幼教同仁们相聚一堂，静待花开，倾听花开的声音。
听，花开的声音
初见xx中的美妙
走进xxxx幼儿园，我便被眼前的景致所吸引、驻足。只见入园处花团锦簇，五彩缤纷的鲜花和极具特色的花盆、优雅的花架把xx幼儿园衬托得如家般漂亮、暖和，整个园所环境优雅、自然，活动室舒适而温馨，为孩子们营造了亲自然温享体验共情感的良好环境。移步户外南草地、小鱼池、小花小园、小树屋、自然角、中庭xx、小沙池这些精致的小场景，融汇了大自然的精华，是孩子们彼此沟通、游戏的乐园。再看室内多元化的专项活动室带给幼儿自主嬉戏的空间：孩子们在麦兜小厨房中体验生活劳动乐趣，品尝劳动的成果；在创意彩虹吧中描绘自己的xx，呈现属于自己的作品；在蜗牛故事会中静心倾听，英勇表达；在奇思妙构坊中动手拼搭，实现小小建筑师的幻想。
追寻xx中的快乐
循着xx中的小路，我们来到了操场，在快乐活泼的晨间音乐中，xx中到处都有孩子们朝气蓬勃的身影，到处漂浮着孩子们的欢声笑语，他们用稚嫩的声音礼貌地跟我们打招呼，热忱地欢迎我们的到来。敞亮的操场上，孩子们正热火朝天地投入到趣味十足、丰富多彩的晨间活动中，班级所运用的合理材料，让孩子参加性高、爱好性浓、操作性强，在儿童化、教化化、艺术化、生态化、立体化