文档介绍：大学生逃课现象调查报告
篇一：大学逃课现象调查报告
《 市场调查和分析》课程实****报告
题目：有关金山学院逃课现象的调研
年级专业：级广告学专业
完毕时间： 年 12 月
成 绩：
指引教师： 分派，在大一、大二、大三、大四这四个年段中所有派发问卷，来理解四个年段所处的现状。男女比例分派则是从男生、女生的角度出发，力图理解不同样性别对于逃课现象的相似点和不同样点。
4、 分析措施
本次调查核心使用频数分析法，一方面对问卷有关逃课现象的各个问题的调查成果进行记录，并分出其各个抽样对像的记录成果，然后再以饼图的形式来呈现，最后结合饼图部分对总体的比例关系来进行综合的分析。
(三) 调查成果
1、 调查单位的分类
本次调查共有有效问卷58份，其中男性24人，女性34人。
年段分布为大一16人、大二13人、大三21人、大四8人。
2、
规模： 逃课现象的现状
从逃课的规模和频率上看，76%的同窗选择有逃课，阐明学院内诸多同窗所有有逃课的经历，但是65%的同窗逃课频率低，阐明真正常常性逃课的人并不多，可见我们学院的逃课现象还是比较温和的。但是这种现象的普遍存在是需要控制的，否则有愈演愈烈的也许。
并且通过不同样年级的比较完美发现逃课是随着年级而增长的，一年级的逃课数量至少。而对性其他比较发现，男生逃课的比率比女生多，阐明逃课在性别上也是有所差别的 。
分布：
篇二：社会实践调查
社会实践调查
——我校大学生逃课状况调查报告
一、 调查时间
4月18日
二、 调查地点
某某大学
三、 调核对象
图书馆、自****室、操场的同窗（随机）
四、 调查措施
纸介质问卷调查
五、 调查人数
共150人
六、 调查目的
为了探究我校的教育制度对学生的影响并配合教师和学校领导更
好的开展学生工作，理解我校学生目前的学****生活状况，提高学
生的整体素质，融洽师生关系改善教学措施，提高教学质量，近
早解决我校学生逃课问题，我们进行了本次问卷调查。
七、 调查措施
从教室、图书馆、操场随机找部分同窗进行调查，共发出调查问
卷150份，有效收回的调查问卷120份。然后对收回的调查问卷
进行数据整顿和数据分析。
八、 数据记录措施
根据被调查人员的状况，分为:影响因素、逃课因素、对逃课现象
的见解及对减少逃课现象的建议四个部分，分别对其进行数据统
计。
九、 数据记录分析
1、 上课的出席状况调查分析
54%的同窗偶尔逃课，5%的同窗常常逃课，4%的同窗每周逃课
一次，尚有36%的同窗几乎不逃课。根据这些数据，我们可以
看出，绝大部分同窗所有有逃课的经历，只是频率不同样。少部分
同窗则是常常逃课，而每周逃一次课的同窗根据其他问题数据
的分析得出，逃的课程是固定的，其中的因素留在下面分析。
2、 逃学时间范畴及因素调查分析
57%的同窗在开学到期中这一时间范畴内逃课，26%的同窗在
期中到期末这个时间范畴内逃课较多，17%的同窗在开学到期
末任何时间内所有有逃课状况发生。根据对部分同窗的进一步调查
理解我们发现，选择在开学到期中逃课的同窗是由于开学伊
始，课程较轻松，并且学****状态尚未调节好。而到临近期末的
时候，为了赶考，抓紧时间学****胆怯漏掉“核心”，因此不
再逃课。恰恰相反，选择在这一时间段内逃课的同窗则是“学
霸”级别的，期末前，课程知识基本讲完，觉得听教师讲本来
的内容不如自学效率高，因此选择了逃课自学。
3、 逃课首选的课程类型调查分析
33%的同窗首选的逃课课程是通识选修课，3%的同窗选择专业
课，7%的同窗选择大类平台课，而58%的同窗选择了觉得没故意思
的课程。通过这些数据我们发现，大学生逃的课程多半和课程爱好有
关。因此，教师授课的***度、趣味性，直接影响了学生的出勤率以
及认真听讲的效率。另有不少的同窗选择通识选修课，这是由于诸多
选修课最后考核成果以一篇论文结束，课程学分容易拿到。因此任课
教师的期末考核措施也会影响学生与否逃课。
4、 逃学时间干的事情状况调查分析
大部分的同窗在逃课的时间内选择回宿舍睡觉、泡图书馆和参与
社会活动。少部分的人选择玩电脑、看故事、打篮球等休闲娱乐活动。
因此说，大学生逃课单纯为了玩的并不多，多数由于睡觉、去图书馆
自学、参与社团活动或去兼职等。
5、 逃课因