文档介绍：小学生素质综合评价手册
2
试马镇中心小学
学生素质综合评价手册
班级：
姓名：
3
科学文化素质
课程
小学生素质综合评价手册
2
试马镇中心小学
学生素质综合评价手册
班级：
姓名：
3
科学文化素质
课程
（项目）
形成性评价
期末
考查
学期
总评
学****态度与****惯
评价人
第一次
第二次
品德与社会
老师
科
学
知识
老师
操作
老师
音
乐
欣赏
老师
视唱
老师
乐感
老师
美
术
色感
老师
审美情趣
老师
艺术表现
老师
体育
体能状况
老师
技能掌握
老师
反应能力
老师
综合实践
参与能力
老师
合作能力
老师
总结能力
老师
4
活动执行
老师
身体心理素质
身
体
健
康
情
况
评价内容
形成性评价
单项
总评
评价人
第一次
第二次
热爱体育运动，学会锻炼方法，养成锻炼****惯
本人
同学
老师
讲卫生，养成良好的卫生****惯
本人
同学
老师
家长
读写坐立走
姿势正确
本人
同学
老师
按时做眼保健操，课间操动作规范有力优美
同学
本人
老师
项目
身高
（厘米）
体重
（千克）
胸围
（厘米）
肺活量（毫升）
视力
左
右
测量结果
体育课成绩
达标等级
心理健康
情况
评价内容
形成性评价
总评
评价人
期中
期末
1、做事认真负责
老师
同学
家长
2、勇于克服困难，积极进取
老师
同学
家长
3、乐观自信
老师
同学
家长
4、有一定调节自己情绪和行为的能力
老师
同学
家长
5、具有较强的创新意识和创新能力
老师
同学
家长
6、有适应环境的能力
老师
同学
家长
7、善于与他人交往
老师
同学
6
家长
8、能与他人合作去实现确定的目标
老师
同学
家长
四、实践技能素质
序
号
评价内容
形成性评价
单项总评
评价人
第一次
第二次
1
积极参加公益活动或社区活动，能吃苦耐劳
本人
同学
老师
2
主动参加家务劳动
本人
家长
3
爱护公物，珍惜劳动成果，勤俭节约
本人
同学
老师
4
了解简单的生产劳动常识，会使用简单的劳动工具
本人
同学
老师
家长
5
掌握一定的信息技术知识并能主动搜集、处理信息
本人
同学
老师
6
有一定的观察、思维能力和实践能力，能主动开展社会实践
老师
家长
7
劳动课表现
本人
同学
老师
6

成功的足迹
您的孩子在这一学期中突出的成功事例
兴
趣
爱
好
学生
本人
填写
师生心里话
老师请您听我说：
7
老师心中的你：（重点评价学生的个性心理素质）

班主任（签章）
家长回音
8