文档介绍：小学生文明礼仪课教案——
小学生文明礼仪课教案——
小学生文明礼仪课教案——
小学生文明礼仪课教案——课间礼仪
仪课教案——
小学生文明礼仪课教案——
小学生文明礼仪课教案——
共同努力，我们的课间一定会充满阳光。
板书设计：
活动有序注意安全
共创和睦课间
文明礼让互帮互帮
、小学生文明礼仪之——语言文明一、教学目的：
１、让学生经过教学的参与过程，更多的认识语言文明知识及讲文明的重要性。
２、经过此次学****使学生拥有优秀的礼仪修养，加深对语言文明礼仪的认识。经过发现身边一些不文明的现象来规范学生的行为。
二、教学过程：导入新课：
语言文明是心灵美和讲文明、有修养的详细表现也是小学生所必须恪守的平时行为规范。可是，我们有很多同学平时不注意自己的语言，说话俗气、骄横等，严重的伤害了他人的自尊心，给他人留下了恶劣的印象。这节课，老师就和同学们一同学****怎样使自己的语言文明，成为一个有修养的人。
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、常用的文明礼貌用语和校园礼貌用语
学生比较教材自己学****深刻领悟这些礼貌用语，活学
活用。
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、知识问答
要做到语言文明，首先要会用“请、您好、谢谢、对不
起、再见”等礼貌用语。你会使用这些礼貌用语吗？现在我们来做个问答竞赛，看谁说得又快又准。
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你想别人帮的忙，应当说什么？（请帮个忙）
清晨起床后见到别人说什么？（清晨好）
平时见到别人要说什么？（您好）
晚上睡觉前对人要说什么？（晚安）
分别应当说什么？（再见）
别人送你时，你应说什么？（请停步）
别人帮了你的忙时要说什么？（谢谢）
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不小心碰了别人或打扰了别人，应说什么？（对不起，请原谅，很对不起）
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对方向你致歉时你应说什么？(别客气，没关系
对老年人应当怎样称呼？（老大爷、老奶奶）
)
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、语言文明的注意事项
要待人有礼，就要说话文雅，不用粗野俗气甚到下流的
词语。平时多用恳求商量的口气说话，少用命令的语气说话。如“您请坐”、“请翻开窗户”、“好吗”、“请你让开点”等。同学之间不要称“小姐、先生、哥们、姐们”。平时，我们对老师，家长以及对他人说话一定要随和，要做到热情
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而且有礼貌。从前，可能有些同学没有注意到说话要文雅，往往会出言不逊而冒犯人，或许说话过程中时时时带些粗话、脏话。这些都是不文明的表现，要注意战胜和纠正。
、讲堂小结