文档介绍：少年拳(第二套)教案一、指导思想依据新课标的要求, 新的体育与健康课程在教育方式, 教学内容, 教学评价等方面都有了新的发展和侧重点,以促进学生身心全面发展为目标,以“健康第一”为指导思想。对于义务教育阶段初中学生来说,更要关注其运动的快乐感, 培养他们良好的体育锻炼的习惯, 并形成终身体育锻炼的意识。因此, 在课堂教学中除了传授学生健身拳基本技能之外, 还要讲明所学内容对发展身体素质和增强体质的作用,让“健康第一”思想落到实处。同时也要注重培养学生组织能力、创新能力、吃苦耐劳的意志品质及团结互助的集体主义思想, 为将来适应社会打下良好的基础。教案: 一:少年拳(第一节) 教学内容武术: 少年拳:(第二套) 游戏(扔手雷) 教学任务 1使 98 %的同学基本掌握少年拳。 2发展学生上肢力量。3、培养学生爱国主义及团结协作的精神和爱卫生的习惯。 慢跑 2 徒手操组织: 四列横队教法: 1 教师示范、 2 口令指挥教法: 1 示范各动作组织:口令指挥、统一练习 8 保持活跃情旭发展运动能力阶段稳定情绪身心健康阶段六、少年拳. 预备势:直立抱拳(图) 两手握拳收腰间同时向左甩头 1抡臂砸拳(图) 2望月平衡(图) 3跃步冲拳(图甲、乙、丙、丁) 4弹踢冲拳(图) 七、游戏(扔手雷) 每人把手中的旧报子揉成一个球形(手雷), 老师开始哨声一响,同学们把手中的手雷扔向对方的场区, 之后再丛地上把对方扔过来的手雷捡起再扔、老师结束哨声响,不许再扔,哪方手雷少为胜。八、总结回收器材、整队放松九、布置课外练习十、宣布下课组织: ▽组织: 2872 教材内容少年拳第二套(第二节) 教学目标认知目标:学生知道马步横打、并步搂手、弓步推掌的三个动作名称、方向、路线和练习方法。技能目标: 通过学生观察、模仿、相互交流、尝试练习等活动, 使学生做到力与美的完美结合,展现现代中学生的青春活力。情感目标: 在课堂上培养学生谦虚好学、团结协作、开拓创新的武术道德意识,培养崇尚武德的精神。重点劲力顺达,手眼配合。难点动作方向、路线的正确性。教学流程游戏-- 徒手操—复习—新课—游戏--放松课的部分教学内容教学组织与方法运动负荷时间次数强度开始部分 1 、集合整队 2 、师生问好 3 、宣布上课内容 4 、安排见习生学生要求快、静、齐 3分钟 1次小准备部分 1 、游戏:绕环变向跑 2 、自编徒手操: 绕环变向运动 6节 1 头绕环 4×8 2 单臂绕环 4×8 双臂绕环 4×8 3 腰绕环 4×8 4 膝绕环 4×8 5 手腕踝绕环 4×8 6 臂绕环压腿 4×8 1 、组织: ???(游戏) ??????????????????教法:教师讲解游戏方法。要求: ①绕圆跑步。②听清哨音,变向要准要快。③不要推搡碰撞,注意安全。小结:对游戏情况进行讲评。 2、组织: (徒手操) ?????????????????????????????????教法:教师领做,学生听口令进行。要求:动作到位,整齐有力。 10- 12 分钟 1次小基本部分预备势:直立抱拳(图) 两手握拳收腰间同时向左甩头 1抡臂砸拳(图) 2望月平衡(图) 3跃步冲拳(图甲、乙、丙、丁) 4弹踢冲拳(图)