文档介绍：1
教育管理新理念和实践模式
主讲人
北京师范大学教授
陈孝彬
21世纪校长成功之路(一)
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为什么要讨论这个问题?
当前教育改革和学校管理中遇到许多新的情况和问题要求我们去解决。
解决问题需要理论指导。而现实的挑战,总是超越现存的理论的。
解决问题需要有识别机遇的敏感性和捕捉机遇的胆识。
解决问题需要校长的智慧、激情和执行力。
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什么是执行力?
执行力就是校长把先进的教育理念和思想转化为学校现实的能力。
它是由提出问题、分析问题、采取什么方式来实现目标的系统流程。
执行力也就是处理矛盾冲突的能力。
校长的执行力是办好学校的关键能力。他要把社会、上级领导的要求与教职工的态度、需要、感情、能力联系起来。
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提高校长的执行力需要什么?
校长需要有创新的激情。
勇于面对现实真相的胆量。
把变革的目标聚焦在群体的行为上。改变人的行为就是从改变人的感受
培训,只是给人提供一个机会。至于如何利用这个机会,则全看本人的努力了。
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本讲的主导思想
我们要敏锐地觉察到时代的变化,告别昨天的价值观念和思维方式。
这是一场全新的赛局,有着与以往不同的赛场规则。谁能够比较快地适应它,跑在前头,谁就是赢家。
解决问题往往有一些基本思路,而现实的挑战要求我们改变基本思路。
我们创造未来,未来重新塑造我们。
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时代正在发生哪些变化
它对教育及其管理将发生哪些影响
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一、经济全球化的发展要求我国教育必须攀登国际教育的制高点
所有的机构都要以全球的竞争力作为策略上的目标,以世界上顶尖同业的标准衡量自己。否则,不会有生存的希望,更不要说成功了。(德鲁克)
世界上未来的竞争不仅是资源、资金、技术和市场的竞争更为重要是创新思想的竞争。
没有世界眼光的人就不可能攀登事业发展的制高点。
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我国教育为什么以国际先进标准要求自己呢?
这是拓宽教育工作者视野,从相对封闭的思维空间解放出来的需要。
这是吸收和引进国外优质教育资源的需要。
这是参与国际间科学、文化和教育的合作、交流和竞争的需要。
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二、数码技术、基因工程和互联网的发展要求改变学校的秩序和规则
信息技术和互联网的发展标志着一个新的时代到来。它将改变人类的生产方式、生活方式和学习方式。
数码革命横扫所有领域,这是一个巨大的潮流,没有一个地方、没有一个部门也没有一个人可以躲开不受它的影响。(阮魁森)
互联网在文化、技术和观念上震撼着我们生活的基础。有人兴奋、激动,有人愤怒、恐惧。(凯文·凯利)
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20年内将世界主导性语言变成1和0的组合。正是这些数码的读取和改写驱动了整个世界的变化和发展。(胡安·恩里克斯)
你的未来,你的孩子的未来以及国家的未来都取决于对新技术驱动下全球化经济的理解,对基因密码的理解。
被互联网遗弃的人,将成为社会的边缘人。