文档介绍：一个时代女性的永恒魅力
陈燕[摘 要]简爱是19世纪中期英国女性作家夏洛蒂?勃朗特在《简爱》中所塑造的人物形象。在作品中,简爱是一个出身贫苦的孤儿,即使在黑暗的环境下成长,她依旧心地善良﹑善于思考﹑感情真挚﹑独立坚强。在暴力和压迫下勇一个时代女性的永恒魅力
陈燕[摘 要]简爱是19世纪中期英国女性作家夏洛蒂?勃朗特在《简爱》中所塑造的人物形象。在作品中,简爱是一个出身贫苦的孤儿,即使在黑暗的环境下成长,她依旧心地善良﹑善于思考﹑感情真挚﹑独立坚强。在暴力和压迫下勇于反抗,争取自由和平等;在世俗和势利中追求幸福,敢于表达自己的爱憎,最终捍卫自身的人格与尊严,收获了属于自己的美好爱情。本文将对简爱的人物形象进行进一步分析,解读其性格产生的原因,并通过比较分析体现其典型形象特征。
[关键词]简爱 人物形象 反抗 平等
1479年,女作家夏洛蒂?勃朗特以一部真实塑造了勇于反抗﹑追求平等自由的女性形象的小说《简爱》轰动了英国文坛,并以其人物形象独特的魅力吸引这世界各地的读者,这个人物形象的塑造是英国文学史上不朽的丰碑。
一、简爱性格形成的原因和过程
简爱出身于一个穷牧师家庭,由于父母相继离世,被寄养于舅父母家中,然而舅妈不仅虐待简爱还放任自己的孩子欺负侮辱年幼的简爱。渐渐的简爱成为一个不依靠别人﹑坚强独立的孩子。直到表哥再次用书本将她砸得头破血流时,她终于化愤怒为反抗,为自己所遭遇的不公而反抗。
在进入劳渥德学校时,她以为生活可以有所改善,结果依旧事与愿违,她遭受了种种非人的待遇。这是一所挂着天使招牌的地狱般的学校,在亲眼目睹好友海伦在一味忍让下依旧饱受虐待,她的反抗性格开始进一步深化。谭波尔小姐的出现,使简爱拥有了真正的友情。在学校的八年生活中,简爱在增长学识的同时逐渐变得成熟稳重。
谭波尔的离开使简爱失去友情而离开了学校,进入罗切斯特先生的桑菲尔德庄园做一名家庭教师。在相处过程中,简爱渐渐爱上了他,但森严的等级制度和门第观念却成为一道鸿沟,简爱的反抗性格在此得到了升华,她明白只有争取平等勇于反抗才能获得幸福。然而在即将走入婚姻殿堂的时候,简爱知道了罗切斯特已婚的事实,便毅然选择离开。她宁愿选择贫困,也不违背自己的意愿成为情妇般的角色。简爱的出走,正是对社会的直接反抗,一股傲气凌然而生。
离开了罗切斯特的简爱独自漂泊,甚至沦落为乞丐,若不是圣约翰兄妹的收留,也许早已死在荒原。对于圣约翰兄妹,简爱甚为感激,表现出前所未有的宽容和大度。面对圣约翰的求婚,简爱选择拒绝,她不愿在婚姻中失去自我,也不愿在没有爱情的婚姻中走完一生,她的反抗在这达到顶峰。
简爱最终回到罗切斯特的身边,这时庄园已被烧毁,罗切斯特也成了一个残疾人,简爱却选择不离不弃,其独特的精神魅力又一次放射出巨大光芒。这时的简爱是真正幸福的,因为罗切斯特不再高高在上,象征财富的庄园也倒塌了,他们之间不再有距离。简爱用自己的语言和行动奋力冲破时代束缚女性的枷锁,也给以那个时代的腐朽和软弱沉重一击。
二、与其他人物对比分析简爱形象的典型性
在小说中,海伦与简爱有着十分相似的经历,同样的年纪,同样是孤儿,同样遭受虐待,可以说海伦是作者笔下的另一个不同性格的简爱。简爱与海伦有着截然不同的性格。当海伦遭受欺负时,简爱会愤愤不平地说:“要是她用那