文档介绍：诗歌鉴赏专项练****含答案
诗歌鉴赏专项练****含答案
诗歌鉴赏专项练****含答案
诗歌鉴赏专项练****含答案
一、高中诗词鉴赏
1．阅读下边这首宋词，达成各题。
海棠春 ?己未清明对海棠有赋
吴潜方法：知人论世，联合背景认识人物当时的情境；剖析人物的行为、语言、心理，掌握人物特点；抓住显露人物感情或思想的词句；借助意象和典故，睁开联想和想象，感知形象。
2．阅读下边的诗歌，回答以下问题。
菩萨蛮 ·宿水口
南宋 ·洪瑹
断虹远饮横江水，万山紫翠夕阳里。系马短亭西，丹枫明酒旗。
浮生常客路，事逐孤鸿去。又是月傍晚，寒灯人闭门。
1） 古典诗歌描绘光景经常 “以画入诗 ”，简析词的上阕是如何表现这一特点的？
2）词的下阕表达了如何的思想感情？请简要剖析。
【答案】
（ 1） ① 构图上由远及近，由远处的彩虹、万山，到近处的短亭、丹枫、酒旗，
有条有理。
② 色彩上灿烂明媚，词人选用了彩虹、紫中带翠的山岭、青旗、红枫等意象，
织就了一幅灿烂漂亮的画面。
（ 2） ① 羁旅愁思（思乡思亲）。前两句，描绘了词人旅途奔走，一事无成，
“浮生 ”一词
意为流浪不定的经历，表示了对羁旅流浪的厌烦。
② 孤单孤独。结尾两句更显出了羁旅夜
晚、傍晚到临、空房寒灯的悲凉，表达了词人孤单孤独。
【分析】 【剖析】（ 1）第一 “断虹远饮横江水，万山紫翠夕阳里。
”二句写远景。雨后初
晴，一道断虹斜插于东南方的长江之上，在夕阳落照之下，千山万水，一片紫翠。
“系马短
亭西，丹枫明酒旗 ”。两句转写投宿，兼及近景，
“系马短亭西 ”，说明客舍就在此近旁。词
人好象手握一枝调色彩笔，精心构画，于是画面上出现了红黄橙绿青蓝紫的彩虹，紫中带
翠的山岭出现了，青旗（酒旗色青，亦称青旆）、红枫也出现了
“断虹远饮横江水
”中的
“饮 ”字，带有 “追琢 ”的印迹。青旗、红枫，判然可见，色彩明媚。
（ 2） “浮生常客路，事逐孤鸿去
”二句，谓词人奔忙宦途，一事无成。
“浮生 ”语出《庄
子。故意》 “其生若浮，其死若休。”词人这里借用，表示了对宦途的厌烦。
“事逐孤鸿
去 ”，大体是说旧事不行找寻，已逝之光阴亦不可以再返，感触至深，故亦诚挚动人。结尾
“又是月傍晚，寒灯人闭门 ”，从时间上看，上阕写夕阳时候，提到山犹染紫；这里说
“月黄
昏”，则已暮色苍莽了。其上着以
“又是 ”二字，说明词人在外不知流浪了多少个日昼夜夜，
尝尽了千愁万苦。词的下阙抒发了羁旅愁思和孤单孤独之感。
故答案为：⑴ ① 构图上由远及近，由远处的彩虹、万山，到近处的短亭、丹枫、酒旗，层
次分明。 ② 色彩上灿烂明媚，词人选用了彩虹、紫中带翠的山岭、青旗、红枫等意象，织
就了一幅灿烂漂亮的画面。
⑵ ① 羁旅愁思（思乡思亲）。前两句，描绘了词人旅途奔走，一事无成，
“浮生 ”一词意为
流浪不定的经历，表示了对羁旅流浪的厌烦。
② 孤单孤独。结尾两句更显出了羁旅夜晚、
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傍晚到临、空房寒灯的悲凉，表达了词人孤单孤独。
【评论】⑴本题考察赏析诗歌的表达技巧的能力。能够从画面意象的组成、色彩特点等方
面思虑。光景描绘的特点一般从次序、着眼点、手法等几方面着眼，次序有高低、远近
等，着眼点有绘形、绘声、绘色等，手法主假如常有的表现手法和修辞等。
（ 2）本题考察评论诗歌的思想内容和作者的看法态度的能力。感情题要注意标题、说明
和文中的要点词语。解答诗歌感情的答题方法以下： ① 从题材下手，同一类题材常常都表
达这近似的感情。 ② 从抒怀谈论的句子下手，这些句子是直接表达思想感情的地方。
从作者和创作背景下手，做到知人论世。 ④ 从题目下手，题目常常交代了诗歌的主要内
容，创作的缘故和主要表现的思想感情。 ⑤ 从光景形象下手，光景形象衬托或衬托诗人的
③
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感情或借景抒怀。 ⑥ 从用典下手，典故是将历史和现实比较，委宛的表达自己的看法、态度和感情。同时还要注意诗文前方的小序和诗文后边的讲解。
3．阅读下边这首宋词 ,达成下边小题。
浣溪沙
晏殊
一