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第二章管理思想与管理理论的发展商学院营销系 WXG
1
第二章管理思想与管理理论的发展
*
第二章管理思想与管理理论的发展商学院营销系 WXG
2
第二章管理思想与管理理论的发展
[教学目的和要求]
要求掌握泰罗的科学管理理论和法约尔的一般管理理论,掌握霍桑试验和梅奥的人群关系理论,掌握现代管理理论的主要学派,
[教学内容]

2. 早期的管理思想


(
[教学重点与难点]
古典管理思想、霍桑试验和梅奥的人群关系论、现代管理理论的主要流派。
*
第二章管理思想与管理理论的发展商学院营销系 WXG
3
本章主要内容
管理思想的产生和发展
早期的管理思想
古典管理思想
现代管理理论的主要流派和发展
*
第二章管理思想与管理理论的发展商学院营销系 WXG
4
管理思想与理论的演化
18世纪60年代-19世纪末 20世纪初至1950年代 1960年代至1980年代 1990年代后
*
第二章管理思想与管理理论的发展商学院营销系 WXG
5
一、传统管理时期(19世纪末期前)
西方早期管理思想
斯密:分工论
巴贝奇:作业研究、报酬制度
欧文:人事管理之父,企业人道主义
*
第二章管理思想与管理理论的发展商学院营销系 WXG
6
斯密
1776年,国富论
女王陛下,
请您不要干预经济,
回家去吧!
回家只做一个
守夜人。
*
第二章管理思想与管理理论的发展商学院营销系 WXG
7
巴贝奇
*
第二章管理思想与管理理论的发展商学院营销系 WXG
8
巴贝奇的管理学贡献
分工使生产率提高
1、节省了学习所需要的时间 2、节省了学习期间所耗费的材料 3、节省了从一道工序转移到下一道工序所需要的时间 4、经常从事某一工作,肌肉能够得到锻炼,不易引起疲劳 5、节省了改变工具,调整工具所需要的时间 6、重复同一操作,技术熟练,工作较快
7、注意力集中于单一作业,便于改进工具和机器
提出工资加利润的分配制度
*
第二章管理思想与管理理论的发展商学院营销系 WXG
9
欧文
和谐新村实验
欧文的社会理想是建立一个没有剥削、没有阶级、人人平等、共同劳动、按需分配的社会;在这个社会里还将消灭城乡差别、工农差别、体力劳动和脑力劳动的差别。
人事管理之父
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10
二科学管理时期(19世纪末---20世纪初)
(一)泰勒与科学管理的兴起
泰罗其人
泰罗的主要工作
泰罗的主要观点
对泰罗的评价
泰罗的追随者