文档介绍：1
古诗词鉴赏专题训练之分析思想情
（一）设问方式
1．这首诗词的某句（某联、某片、某细节、某典故、某意象）表达了诗人什么样的感情？请简要分析。（局部考查）
2．这首诗词表达了怎样的思想感情？请简要分析。（整体考查）
（二）分怀诗】就某件事发表议论，抒发感慨。2．诗歌常见思想情感术语愉悦欢乐激动激愤愤慨惜别依恋迷恋歌颂赞美惆怅寂寞伤感孤独抑郁
愤懑哀伤赞赏赞许烦闷恬淡
悲愤
仰慕
闲适
、古木木
凄楚
辛酸沉痛思念
忧国忧民之感慨国破家亡之痛楚游子逐客之凄凉怀才不遇之寂寞报国无门之激愤建功立业之豪迈秀美山河之热爱亲情友情之真挚归耕隐居之怡乐怀才不遇离愁别恨表现哲理羁旅愁思热爱自然厌恶***
忧国忧民
惜春悲秋
寂寞伤感
感叹时世
儿女情长
昔盛今衰
怀古伤今忆友怀旧闲适愉悦眷恋故国坚贞爱情物是人非
蔑视权贵思乡念亲遭贬激愤壮志难酬借古讽今怀才吊亡
愤世嫉俗相知相思坚守节操报国无门抚今追昔求贤若渴
凄苦悲苦
热爱挚爱执着豪迈忧愁迷惘同情怜悯怜惜惋惜征夫思妇之幽怨离别思念之愁绪自由悠闲之恬淡贬官谪居之悲恨黑暗***之苦闷韶光易逝之感慨归隐田园登高览胜建功立业孤独惆怅激励友人坚守节操同情民生疾苦漠视功名利禄追求真善美
寄情山水杀敌报国感奋振作追求自由超脱凡俗自伤身世
（三）答题步骤
1．分析诗歌描写了什么内容。2．分析诗歌表达了什么情感。
注：如果涉及到艺术手法，需要指出手法的运用。
【答题格式】本诗通过（）的描写（叙述、回忆），抒发（表现）了诗人（）的感情。
（四）答题示例
【例题1】阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
绣龟形诗①侯氏
暌离②已是十秋强，对镜那堪重理妆？闻雁几回修尺素③，见霜先为制衣裳。
开箱迭练④先垂泪，拂杵调砧⑤更断肠。绣作龟形献天子，愿教征客早还乡。
【注】①龟形诗：以"龟"谐“归"。②暌离：分离。③尺素：书信。④开箱迭练：打开箱子折叠丝绢。
练，白色的丝绢。⑤拂杵调砧：拂拭捣衣的木槌调整好捣衣石准备为征夫制衣裳。杵和砧，均为捣衣用具。
诗中哪几句是细节描写？这些细节描写表达了抒情主人公什么感情？
【答案】（步骤一）诗中的颔联和颈联四句运用了细节描写：闻雁修书，见霜制衣，开箱垂泪，调
砧断肠。（步骤二）这些具体、典型的生活细节，真切有力地抒发了家中妻子对戍边丈夫的思念之情。
2
【例题2】阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
岁暮杜甫
岁暮远为客，边隅还用兵。烟尘犯雪岭，鼓角动江城。
天地日流血，朝廷谁请缨。济时敢爱死，寂寞壮心惊。
这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请做简要的分析？
【答案】（步骤一）诗人通过对自己岁末暮年，仍漂泊他乡，而边关战事不断，时局艰难，朝中无人请缨的叙述，（步骤二）抒发了漂泊他乡的孤独寂寞之情，也流露出诗人崇高的民族责任感与爱国之情，也表达了自己空负报国愿望却无力为国分忧的无奈。
（五）通关训练
1．阅读下面这首词，回答问题。
定西番牛峤[jiao]
紫塞月明千里，金甲冷