文档介绍：中文输入法下载信息技术
微机教案
长岛县长岛中学
梁立新
9月20日
学科信息技术年级初一任课教师梁立新授课日期．9
课题中文输入
教学规定1、理解中文输入的编码2、掌握中文输入法的转换3、纯熟掌握智中文输入法下载信息技术
微机教案
长岛县长岛中学
梁立新
9月20日
学科信息技术年级初一任课教师梁立新授课日期．9
课题中文输入
教学规定1、理解中文输入的编码2、掌握中文输入法的转换3、纯熟掌握智能abc输入法
教材分析本节内容是在学生掌握英文输入法的基本上，进一步进一步学习键盘输入技术：中文输入法。它对后来学生学习中文解决软件，具有承前启后的重要作用。
教学核心智能abc输入法
教学难点词组的输入、同音字的输入、拼音分隔符的使用。
教学措施以学生自学自练为主，兼有讲授、讨论、多媒体教学等多种措施
教学学时45分课型新授
教学内容及教学任务教学措施及学生活动形式
每课一练：指法练习 3‘任务：１、通过课课指法练习，加快学生英文输入速度。２、顺利过渡到新的教学内容。引入新课：运用键盘我们可以输入英文字母，那么我们能不能运用键来输入中文呢？ 中文输入法简介 ５‘简介中文的四种编码方案：a、分类序号码。b、音码 c、形码 d、音形结合码在windows98下，默认的是英文输入法，那么如何启动中文输入法呢？１、用鼠标选中右下角“任务栏”上的en２、运用键盘ctrl和空格键来启动或关闭运用键盘ctrl+shift键在英文及多种输入法之间切换。将练习文献：“英文指法练习”文档传给学生，学生打开文档，使用对的指法对照练习。演示：讲授学生动手试着操作
教学内容及教学任务教学措施及学生活动形式
其他的输入技术的发展：语音输入、手写输入、扫描输入。：“全拼”和“智能ａｂｃ”１、“智能ａｂｃ输入法”简介用键盘拼音并击空格键即可浮现中文。熟悉输入状态按钮的功能（图见课本，略）鼓励学生自已动手熟悉各按钮的功能因学生对半角和全角不理解，提前做演示解释。２、单字的输入输入拼音后，按空格键，有重码，按翻页键；其他的，直接按空格键或序号键输入。对于汉语拼音中的ü用英文字母v来替代。３、词组的输入为提高中文的输入速度，应尽量使用词组的措施输入。输入词组的四种措施：a．两个字的声母和韵母。b．第一种字的声韵母，第二个字的声母c．第一种字的声母，第二个字的声韵母d．两个字的声母。４、标点符号的输入直接击键盘上相应的标点符号键盘即可。讲练结合：１、学生看课本ｐ４３，自已学事本”２、用多种措施启动输入法：选择”智能ａｂｃ”3、自己熟悉输入状态按钮的功能（边学边练）输入中文或符号集体练习：输入“微”字，“绿“字师生共做：通过输入演示后，再总结集体练习：输入：“计算机”、“西安”两个词。学生对照课本在“记事本”上练习。注意：