文档介绍：心理学心得体会
心理学心得体会1
学科教化心理学是一门把学****心理和教学心理两个分支学科结合起来，阐明学生的学问、技能和品德的****得过程，以及老师如何为学生有效学****创设适当条件，促进学生的学问、技能和品德学****的心理学新学科。
它是起来读懂一段话、甚至一篇文章，能够理解句与句之间的联系，能从句与句之中体会作者的感情。
作为老师，我们有责任让孩子们爱上阅读。有人说"自主阅读就是开拓精神空间"，的确，要开拓视野、吸取学问，光靠学****课文是远远不能达到目标要求的。同时，我们在教学中不难发觉，课外阅读多的孩子，对许多问题、许多事物都有自己独到的想法和见解，而且语文阅读实力和写作实力都强于其他孩子。所以，要想提高学生的阅读实力，首先得培育学生广泛阅读的****惯。阅读实力的强弱与获得学问、增加学****爱好、增长见识、提高自学实力有着重要的关系
2、重视课外积累，拓展阅读视野
语文学****是一个长期积累的过程。阅读教学中的语言积累，不仅要对教材中的内容进行阅读积累，还要在用好教科书的基础上，适当地引导学生收集资料，阅读文章，举荐读物，以拓展学****内容，提高学生的阅读实力。主动提倡培育学生广泛的阅读爱好，扩大阅读面，增加阅读量，激励他们广泛涉猎课外读物，以达到拓展阅读视野，积累语言学问的目的。
我们学校参与了《整体阅读--课内拓展》的课题探讨，每次课文讲解，我都结合《百草园》一书中的相应文章进行拓展阅读，并且找出一个主要问题，训练学生从短文中找寻答案。
心理学心得体会3
尼采说：华蜜就是随着权力的增加，阻力被克服了的那种感觉；英格丽·褒曼说：华蜜是有健康的身体和易忘的记忆；卢梭认为：华蜜是银行有丰厚存款，家中有美食佳肴，加上良好的胃口；哲学家罗素认为华蜜存在于心灵的安静与淡泊；萧伯纳与雨果则认为华蜜来自于与他人真正的共享；亚里士多德与奥古斯丁认为华蜜是一种美德的体现。
职业经理人认为：“最华蜜的事情就是在我的手里，把公司做成一个世界品牌。”小学老师觉得：“华蜜就是我的学生都能成才，我的儿子将来有所作为。”工人说：“华蜜就是工资再高一点，加班的时间少一点，能和妻子、女儿散漫步、逛逛公园。”起早摸黑的农夫说：“我的牛越长越壮，奶卖得越来越多，就能给儿子娶媳妇了，这就是我一辈子的华蜜。”一名井下工作的矿工说：“华蜜就是立刻要出井的时候。”不同个体对华蜜的理解各不相同。
在我们现实生活中，我们往往将华蜜定义为“有钱，有权，有位”之人。可是依据生活中的种种事例来看，富有之人，高位之人并不肯定是华蜜之人。那么也就是说华蜜与物质表面层次联系少，而与精神层次联系的多。华蜜更多的是人们对现实中自己所处的地位与价值的一种确定与满意。缺了这种确定与满意，必定导致精神的苦痛。而苦痛过多，挤压过重，认得华蜜感就会消逝，取而代之的是对生活的悲观与懊丧，所以做一个华蜜的人，更要强调对自己现实的确定。
物质的过度贫困不简单产生华蜜感，但物质的过多足够也会产生华蜜感危机，常常有彩票中大奖的时间在现实中产生，我们常常被那些巨大的数字所吸引，进而叹息。但又有谁去关注一个人突然暴富所带来的华蜜感失衡？我想一个人突然得之自己会得巨大财宝兴奋的同时，是不是会伴有惶恐，惊惧呢？假如说不是这样，那么也就不会有回去巨奖之后举家搬迁之事了。骑士事情恒久没有停止，获得巨大财宝之后唯恐将原先家庭的一种华蜜感打破，那么就须要花很长一段时间去重塑新的家庭华蜜感。
其实我们的华蜜来自于我们对现实的认知，我们的不华蜜来自于我们的缺失。我们经常放大我们的缺失，进而产生自己不华蜜的感觉。于是对自己所拥有的视而不见。假如我们能够将人生的生死淡然看成一个必定的过程，学会真正英勇去面对，将人生酸甜苦辣看成丰富人生的必要成分，那么做一华蜜的人其实很简单。当我们怀有一颗的心，当我们充溢自信，当我们无私的为他人着想，我们都会惊异的发觉自己早已被华蜜的感觉围绕，做一个华蜜的人其实很简洁。
心理学心得体会4
作为一个教化工作者，他必需具备推断学生是否酷爱学****以及引导学生学****的实力，这就须要理论的支持。
一、了解了教化心理学的基本内容和框架
通过学****自己对教化心理学的学问体系有了比较清晰地相识，对一些基本概念有所了解，特殊是对学****动机、学****策略、问题解决、心理健康教化、学生心理差异等内容有进一步的深化了解。这些有利于自己在教学中依据不怜悯况，因地制宜，做好教学工作;有利于自己用科学方法指导工作，削减盲目性，提高教化教学效果。
一 意识到师生交往和课堂互动的必要性
师生交往是特别重要的人际关系，作为老师要能够和自然地和每个学生沟通、谈心，做他们的知心人，相互信任、彼此情愿接近。要能够利用各种方法和手段，建立一个良好的班集体，形成良好