文档介绍：思政课教学工作总结
思政课教学工作总结1
本学年，担当初一年级12、13两个班的政治学科教学任务。一学期以来，自始至终以仔细、严谨的治学看法；勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有心健康，依据学生的特性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，激励其确立正确的学****看法，主动面对人生，而对优生，教化其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的志向。
作为教初二政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注意探讨教材，把握好基础、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育学生学****政治的爱好，调动学生学****的主动性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
通过一学期努力，能制定好复****安排，并能仔细备好复****课，培育好尖子生，提中学等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复****内容较多，复****比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受实力较差，学****自觉性不高。加上本人对教材生疏，同时要到广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学期教学成果未达所想。
在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获！
思政课教学工作总结3
今年有幸再次任教高三年级，在低调踏实中觉得日在过得飞速，就这样按部就班地来到了寒在假了，回想这一学期，对比去年稚嫩地任教高三，今年有些些感受。
首先，当今形势下的高三政治学科定位要准，高考是指挥棒，高考是语数外加2b科目的形式，我们是2b，我们是不行以在高三开局的时候就去占用学生过多的时间，特殊是我所任教的班级，我们的政治科目只有45分钟，为了让更多的学生首先能拿到高校的船票，我们得全力支持语数外，当然我们也要过b得，所以如何权衡，我只能激励学生要向45分钟要效益，让45分钟产出最大化。
其次，发挥备课组作用，制定科学合理的阶段性复****安排。我们高三共有三位政治老师，在刚进入高三学期的时候，我们就针对这届学生的实际状况制定了合理的阶段性复****安排和阶段性要达到的预期目标。我们整个高三的复****工作就是严格根据这个标准来执行的，这也为我们高三工作的顺当进行做好了指导性的工作。在每周的集体备课过程中我们都会将自己的看法和搜集的高考信息和资料进行共享，从而有效地提高了复****备考的质量。另外在平常只要遇到问题大家就会相互沟通探讨，并且能敏捷运用网络媒体的作用。
再次，夯实基础，做实一轮复****寒假之前，我们结束了高三的一轮复****在一轮复****中，基础学问是要扎实夯牢的，须要把书读厚，如何在把书读厚与45分钟之间做好协调是很考验人的，我们做了如下应对，一、我们选用的事《世纪金榜》这本资料，上课前5分钟让学生快速填写，哪怕是照着答案抄写也可以的，然后学生再读5分钟，熟识学问点，并且画出自己觉得重要的部分，做简洁的记忆。二、老师做点拨，主要是点拨易错易混点，并且预料可能考察的地方和考察的形式，还有把这节课有联系的本模块内及模块之间的相关内容启发给学生。