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上传人:非学无以广才 2022/6/1 文件大小:12 KB

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文档介绍:教师国培培训心得体会新教师国培心得体会

  我有幸参与了 “国培筹划”的培训学****聆听了各位专家、专家的杰出讲座,我很珍爱这次难得的学****机会。通过这次培训,收获最大的是专家和专家们对我思想上的冲击,激起我心中的诸多感想,让我树立了新教师国培培训心得体会新教师国培心得体会

  我有幸参与了 “国培筹划”的培训学****聆听了各位专家、专家的杰出讲座,我很珍爱这次难得的学****机会。通过这次培训,收获最大的是专家和专家们对我思想上的冲击,激起我心中的诸多感想,让我树立了新的对的的教育观,感悟到要善待学生,尊重生命。学到了自信,学到了措施,感悟至深。
  一、明确了后来的工作目的
  在后来的教育教学中,我要慢慢摸索经验,使自己可以立即适应教学的信息化。我要时刻告诫自己,解放思想,更新观念,确立创新意识,善于动脑,勤于思考,开拓进取,始终站在时代的前头,不断研究新状况,解决新问题,使自己的工作上一种新台阶。我还要结合我校的实际状况,立即地为学校的建设和发展出筹划策,努力学****同行们的学****态度,求知精神,协作能力,加强平时的学****充电。相信她山之石,可以攻玉,我一定学以致用,将学到的知识运用于教育教学实践中去,让培训的硕果在教学事业的发展中大放光彩。
  二、转变教师的角色地位
  新课标倡导“以学生为主体,教师为主导”的新理念。面对新课程,教师一方面要转变角色,拟定自己在新课程教学中的身份和地位,在新课程中教师是课堂教学中学生学****活动的组织者、指引者、参与者。新课标在注重基本知识和基本技能的基本上,更强调学生的学****过程和措施,并增强了学生情感、态度和价值观的培养。这就规定教师不能再只注重知识的传授,更要肩负起培养人的重任。教师不再是学生的主宰,教师和学生是两个平等的团队,在学生获得知识的过程中,教师只是鼓励人、引导者,为学生的学****提供支持、协助、教导,协助学生理解自己的特长、潜能,为学生的发展提供指引。
  三、更新知识,提高业务水平
  新课程给了我们教改机遇,同步对我们提出了挑战。规定我们必需更新知识构造。新课程内容的浮现迫使我们更新自己原有的知识构造,一方面对的把握生物学科中学生终身发展所必须的基本知识和基本技能;另一方面通过多种渠道不断学****扩展自己的知识储存。新课程还规定我们必需有开发课程的能力,把本来的“教教材”变为“用教材教”。教学内容从过去的以教材为中心的单一课本知识转变为以教材为轴线,以活动为纽带,和现实生活紧密联系,充足挖掘本土资源和校本资源,充实教材内容。!
  四、终身学****不断充电
  人们所有懂得要想给学生一碗水你必需有一桶水,并且目前的一桶水已经不能满足需求,我们要给孩子