文档介绍：感恩——老师
感恩——老师1
在上周，“创建文明城市”让我们停下了早读，我们起先大扫除。同学们能够得着的窗户，黑板，瓷砖……都被同学们擦得干干净净。但，那么高的吊扇……，我们一齐看向最高的小倪，但他却不停地摆手“不行，不行，我……恐真的很佩服你，一个技艺超群的魔术大师。
老师！你真的让我们班又爱又恨！恋爱的缘由是你常常让全班笑，让我们更情愿去上学，生活更好玩，笑声更多；还有厌烦？就是因为你有时候开玩笑有时候太仔细我们都觉得你真的很生气！直到真相大白，全班才哭笑不得！
老师！感谢你教了我们这么多年，你带领我们在班里做了许多事情，比如布告栏，荣誉榜。你真是多才多艺。我们都喜爱你，一个想法新奇，热忱的老师。我希望你能接着教我们，直到我们小学毕业。然后，每个人在和你相处的时候都会有最美妙最好玩的童年回忆！
感恩——老师5
对于“老师”这两个字，大家再熟识不过了，从我们上幼儿园起先老师就出现在我们的生活中，老师不仅教给了我们学问，还像妈妈一样，教给我们许多做人的道理，让我们学会了敬重，学会感恩，学会宽容。
在学校，老师会因为我们不遵守纪律严厉的指责我们，当时我们还很不满。直到后来我当上了班长，看到教室里上自习课的时候，同学们窃窃私语乱成一片，像多数个苍蝇在嗡嗡乱飞，当我喊破了嗓子都不能制止这种场面的'时候，心里是那么的烦躁和愤怒，甚至都想把自己变成超人来变更这种状态，这时候我最终体会到了老师的辛苦和不简单，面对我们这群淘气捣蛋的学生不严厉是完全不现实的。只有经验了，才会体会老师当时的心情，才让我明白老师的爱比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯净。
老师，在我的眼里您是奇妙的，您那么博学，那么宽容，那么慈祥，那么于是我就在想，我用什么来报答您，一份礼物还是我的成果单还是什么，想了许久都觉得不合适，后来我最终明白，感恩老师应当表现在日常的点点滴滴：课堂上用心的听课，这便是感恩；下课后看到老师一声礼貌的问候，这就是感恩；优异的成果和一点一滴的进步就是感恩。
老师的爱是博大的，无私的，老师就像妈妈一样看着自己的孩子一点点长大，一点点进步，直到将来步入社会。老师，我会用行动来感恩。因为您的教育，我受益匪浅。老师，感谢您！
感恩——老师6
在漫长的人生之旅中，总会有一些人陪伴着我们。那些人陪伴我们的时间或长或短，但对我们而言无不是很重要的人。其中，有一种身份的人却始终陪伴着我们，特们的身份就是老师。
老师的爱是看不见、摸不着、但确的确实存在的。老师大多也希望我们能成龙成凤，但很多同学却忽视了这种爱，只望见了老师对我们的坏、对我们的差、以及对我们的啰嗦。
四年级时，数学老师对我们要求特殊严格：上课时，只要我们有那么一点心不在焉，下课后就免不了被“吐口水”。因此，那时的我们特殊仇是数学老师，认为数学老师就是洪水猛兽。然而，一件对老师而言相当平常的事却变更了我们的想法。那是一天早上，天气很冷，大家都穿上了棉袄，花草也披上了白霜。看看功课表，三节都是数学老师的课，同学们都显得很不乐意。
上课铃响了，我们便坐在教室里等老师来上课。可是，许久过去了，老师还是没来。有同学爆料：数学老师生病了，是重感冒，极有肯能不来了。我听了，非常担忧，因为老师要是不来的话，我们功课就赶不上了。当我们都怀疑老师不会来了时，一声虚的声音出现了，是老师！只见老师脸色苍白，无精打采的走到讲台上，怀着慊意的说：“对不起，老师来迟了。”老师一边讲一遍打喷嚏辛苦的上完了课，却昏倒在了教室门口。时候我们问老师为什么这么舍命，老师说：“因为你们是我学生！”就因为这个理由，老师就这么舍命，我们心中不知道是什么味道。
从那以后，我们明白了，老师以前的举动是为离我们好啊！
在这，我要说一句：“感谢你，老师，感谢你啊！”我还希望全部人都能理解老师的心愿，都能从心底感谢老师啊！
感恩——老师7
老师，您是大海，我们是海中的小鱼，有您才有我们。老师，您是一位辛勤的园丁，我们是一棵棵小苗，您给我们浇水，我们才会强壮成长。老师您是大树，我们是小草，您给我们拦住了如烈火般的骄阳。老师，您是沙滩，我们就是沙滩上的石子，我们在您的怀抱中感受到了暖和。
我现在已经上五年级了，从一年级起先我就踏上了学习的旅程。每一个教我的老师，我都特别感谢您们，您把您的学问传授给我们，也传授给下一代，当然我也感谢没有教我的老师，因为老师也把学问传授给了别人，我也很欢乐，在我的意识当中，也有很多老师，在激励我，帮助我，我也特别感谢他们。
在课堂上，我不会的题，老师还会有耐性的给我讲解。我记得有一次，我有好几道题不会，老师不但没有指责我，而且还耐性的给我讲明白。我看到老师脸上的汗珠，感受到了，老师的辛苦。虽然很累了，可还