文档介绍：感恩老师老师的作文
关于感恩老师老师的作文1
我的一个老师对我的帮助之大，影响之深，不是可以用语言来形容的。他就像“挖井人”，而我就是“饮水人”，感谢之情始终深藏内心深处。
当时，老师让我去参与歌咏竞赛，我心一惊，想：为什么要感恩老师老师的作文
关于感恩老师老师的作文1
我的一个老师对我的帮助之大，影响之深，不是可以用语言来形容的。他就像“挖井人”，而我就是“饮水人”，感谢之情始终深藏内心深处。
当时，老师让我去参与歌咏竞赛，我心一惊，想：为什么要找我?我一向害怕，连跟老师说话都不敢。我手中拿着演讲稿静默走进我的房间，小声地练****着。
我家住在二楼，于是我就在阳台上练****我妹妹常常对我说：“你别废话了，我得睡觉了。”
一想到竞赛的时候，那么多观众，那么多的评委，万一一惊慌，台词忘了，那就太尴尬了，丢人就丢到家了。我打算告知老师让他找其他人去吧!老师说：“我信任你，你肯定会胜利的。”
老师的话使我找回来一点点自信，在之后我就更加努力。我经常练得嗓子发干，可是一想到老师的话时。我就坚持下去，经常对自己说：“没事，就当是为班级做贡献吧!”
有时，老师也叫我在班级里试着演讲，同学们当观众，老师也坐在角落里竖起大拇指给我加油。
竞赛最终到了，我取得了一个好成果。老师为我举办了一场庆贺会。
我变得不再胆小，跟不相识的人说话也不脸红了。我变得越来越喜爱与挚友、老师沟通，我的内心特别快乐，我战胜了害怕。我的改变都源于老师的激励。
老师是我的恩人，俗话说“滴水之恩当涌泉相报”，老师让我变得自信自强，老师就是我人生的启迪者。
关于感恩老师老师的作文2
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是对老师无私奉献的高度评价。
我有一个华蜜的家，除了小家，我还生活在班级这个大家庭中。
刚上初一的我性格内向，成果平平，没有许多挚友，胆小更成了我学****中的阻碍。第一次上数学课的'情景至今我还记忆犹新。数学老师个子不高，扎着一个长长的马尾辨，脸上经常带着微笑，和别的课堂不同，数学课堂不是充溢了肃穆的气氛，而是同学们主动发言表现自己的活跃气氛。我只是在看别人回答问题，思索，没有举手，其实我也挺渴望老师的激励，但是总是没有志气。
老师在这节课结束的时候选课代表，我没有在乎，心想：下辈子也不会当课代表这种官！“白筱”老师脸上的微笑没有消逝，点了我的名字，我立即站了起来，脸上没有一丝表情：莫非我当课代表吗？老师说：“数学课代表就交给你了，仔细干哦！”
老师的这句话让我心中不是恐惊而是压力，这种莫名的压力不知让我怎么办。第一次去数学办公室，老师用挚友似的语气对我说：“别胆怯，仔细学都会学好的，有问题找我。”我答应了，这让我相识了这个老师，于是下定决心肯定要好好学****数学老师每天都会给我课下辅导，每天的交谈，让我和老师有了深厚的师生情，为了让全部同学好好学****老师每天下午早来半个小时，给同学们辅导。
过年了，我花时间做了一张贺卡，送给老师，上面写着：“老师，新年欢乐！我会用成果报答您的栽培之恩。”
每一位老师都是这样，像一支粉笔，消耗了自己，教会了别人；像一枝蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。我们要做的，就是好好学****来报答老师，不须要任何物质，须要的是心，一颗感恩的心。
关于感恩老师老