文档介绍：我和书的故事演讲稿
我和书的故事演讲稿1
敬重的老师们，敬爱的同学们：
大家好！两三岁时，妈妈给我念书，我听的是乐趣，一年级读书，我目的是认字；二三年级，我读的是做人的道理；而四年级读书，我体会到人间的爱与大自然的美。我印象最深的，我不禁为他兴奋。我曾经为书哭过，为书难过过，那或许就是我对书的依恋。每当看着一本本书“退休”时，我会感到无比的哀思，那好比是把我的肉挖去了一半。我把书当心翼翼地藏进书柜里，我莫非忍心挖出自己的肉吗？
不仅如此，我把书当成我的“好挚友”呢！说起来倒也难以信任，不过，那肯定不是谎言，而是出自肺腑的真心话。小学二年级的时候，妈妈给我买了一本新书，我特别喜爱它。但是由于我的学问还不够渊博，看起来特别费劲——总得查字典。一天，我坐在公园里一个很浅的小池的岸边，夕阳无限美妙，但我无心观赏，双手还是捧着那本书看着，可当我留心留意查字典时，那本珍爱的书就在我不经意的时候，“偷偷溜走了”，“啪”的一声掉在池里。我惊慌极了，不知道该不该去“抢救好挚友”。过了一会儿，我产生了想去抢救“好挚友”的冲动，正值我脱鞋脱袜时，隐隐隐约看到一个东西正从池下浮起来，我定睛一看，呀！是“好挚友”，只是它变得“毫无力气”。在大家的帮助下，我最终捞起了它，可是书皮都浸烂了，翻开书面，眼见的是那浑浊的一片……我又哭了。或许你会取笑我的行为，但是，假如你我有了同感，那唯恐你也会不由自主。我一生的幻想就是拥有全世界的书。我连做梦都想。但或许这是难以实现的愿望。不过，我不感到无望，因为，在度过每个春夏秋冬中，是书，它培育了我的情操，陪伴着我成长、生活，因此，我无比欣慰。但是提示一点：那全都是健康的，有意义的书，带领我渐渐地长大、教化我学问和道理！
感谢大家，我的话讲完了。
我和书的故事演讲稿5
大家好，我是四零一班的戴羽茜。
说起来，我与书结缘已久。一两岁时，从宝宝手撕书起先，边玩边看；三四岁时，听妈妈讲故事，在故事中进入甜蜜梦乡；五六岁时，自己看绘本图画书和文字很少的小人书；七八岁上了小学，先看注音读本，再看浅显易读的纯文字读本；现在，我已经起先看儿童长篇小说啦！书香伴我成长，浸润着我稚嫩的心灵。
妈妈说：“腹有诗书气自华。”所以我在求学、学艺的同时，也按部就班、一步不落地读着书。我觉得，读书的人，眼睛是晶亮晶亮的。因为他不仅看得到眼前的大千世界，还看得到远古、将来。读书的人，头脑是敏捷无比的。你想，他结识了书这位良师益友，到处得到它的指引，怎能不聪慧明敏？
读书的人，心灵更是豁达大度，因为书中有无比丰富的生活，无比厚重的历史，无比绚丽的想象，无比开阔的时空。漫游书的世界，可以积淀前人的阅历，可以博古通今，可以穿越时空做心灵旅行，还可以打开奇思妙想的大门。雨果说，比陆地更广袤的是海洋；比海洋更广袤的是天空；比天空更广袤的，是人的胸怀。读书的人，海纳百川，博采众长，心胸怎能不博大？
我爱读书，我也要学着“善读之”，不仅要仔细选择适合我看、对我有教益的书，还要专注地看，带着头脑和心灵读书，读中思，思中读；读出学问，读出道理，读出志向，读出志气，读出情怀，读出信念，读懂全部的美妙和才智。
有书作伴，我信任：我们的生活会更加充溢，更多姿多彩！
我和书的故事演讲稿6
敬爱的同学们：
大家晚上好！今日，我要演讲的题目是励志胜利，成才。或许我们曾经失败过，甚至想要放弃！或许我们一天一天的长大，我们一天一天地遗忘着我们的幻想。进入高校后我们一天一天的起先堕落了，我们起先逃课，起先沉迷于网络嬉戏，起先吸烟喝酒！但是，想一想，我来到这个世界的目的是什么？为什么我站在这里，而我将来应当做一个什么样的人？或许我们是胆小鬼，对于一切我可以视而不见，终日活在自己的设的套子里面；或许我们又是十足的书呆子，可以做到两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书；或许我们可以对父母的关切视为必需，对前途的期许视为渺茫，或许……
今日我们在这里读书，不是一个人在这里读书，我们身上肩负着多少人的爱与关怀！所以我们要励志胜利成才，来回报社会，回报爱我们的人。从而实现自己的人生价值！胜利，是我们从识字起先就憧憬的象牙塔；成才，是当今社会对我们当代高校生的厚厚期许。如何胜利，乃至成才。我信任在座的潜意识里有个明确的定义。
每一条河流都有自己的不同的曲线，但是，每一条河流都有自己的幻想，那就是奔向大海。我们的生命，有的时候会是泥沙，你可能渐渐地就会向泥沙一样沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，或许你就不会为前进而努力了。但是，你却恒久见不到阳光了。所以，我们的现在生命不管是怎样的，肯定要有水的意志，信念——像水一样不断地积蓄自己的力气，不断地冲破障碍，当你发觉时机不到的时候，把自己的厚度给积累起来。当有一天时机会来