文档介绍：高一信息技术基本教案高一信息技术教案第一章
第1章 绪言
〖单元概述〗
本章通过列举生活实例，使学生理解信息及其特性，结识信息和信息技术在信息社会的重要地位，使学生初步感受信息文化，培养学生的信息素养。
〖课程高一信息技术基本教案高一信息技术教案第一章
第1章 绪言
〖单元概述〗
本章通过列举生活实例，使学生理解信息及其特性，结识信息和信息技术在信息社会的重要地位，使学生初步感受信息文化，培养学生的信息素养。
〖课程原则〗
描述信息的基本特性，列举信息技术的应用实例，理解信息技术的历史和发展趋势。
〖学****目的〗
◆ 知识性目的
理解什么是信息；掌握信息的核心特性；学会辨别信息和信息的媒体；通过生活实例具体阐明信息的特性；理解信息技术及其核心内容；理解信息技术经历的五次革命，并列出每个阶段的重要标志。
◆ 技能性目的
能迅速在图书馆或向家长获取信息；对于有条件上网的学生，应提高上网查询的速度。
◆ 情感性目的
交流讨论信息在信息社会的重要性，感受信息文化；在小组活动中培养学生合伙学****和积极获取信息的愿望。
〖教学过程〗
一、信息的概念：
师：同窗们，今天是我们高中信息技术学科的第一堂课。有谁能说说什么是信息？在平常生活中，你觉得哪些属于信息，试着举1~2个例子。
生：（举例）
师：（教师在学生举例时可以将案例记录在黑板上，以备辨别信息和信息的媒体之用）
师：刚刚人们所有列举了诸多生活中的例子。目前，让我们来看看出名的学者是如何来定义信息这个概念的。
（应用ppt演示文稿）
师：信息是一种被各个领域广泛运用的概念，其定义因领域的不同样而各不相似。今天，教师向人们简介的是信息学奠基人香农和控制论奠基人维纳对信息的定义。
师：信息需要用载体来表达和传播，表达信息的载体称为信息的表达媒体，简称媒体。例如：书中记载的内容属于信息，书就是信息的媒体。刚刚同窗们举了这样多例子，目前让我们再来看看哪些属于信息，哪些属于信息的媒体？
生：（辨别黑板上的例子是属于信息还是信息的媒体）
师：（将例子根据信息、媒体有规律地排列）
例如： 信息 媒体
书中记载的内容 书
天气预报 广播
师：信息的媒体类型诸多，常用的类型有四种：文本、数据、声音和图像等等。看看黑板上罗列的所有属于哪一类型？
生：（将举例的媒体根据其类型分类）
二、信息的核心特性：
师：刚刚我们所有列举了诸多信息，也理解了哪些是信息，哪些是信息的媒体。目前，我们可不可以归纳一下信息有哪些核心特性呢？同样，也举1~2个例子。
师、生：信息的核心特性是：可开发、寄存；可传播、共享；可解决、再生；可运用、增值。
三、信息技术的概念和内容：
师：刚刚我们着重简介了第一节信息和信息的核心特性。接下来让我们来理解一下第二节信息技术及其发展。
（应用ppt演示文稿）
师：信息技术是指在信息的获取、整顿、加工、寄存、传播和运用过程中所采用的技术和措施。微电子技术是现代信息技术的基本。信息技术的内容涉及信息获取技术、信息解决技术、信息传播技术、信息控制技术和信息寄存技术。
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