文档介绍：我的高中校园生活作文600字
我的中学校内生活作文600字 篇1
每一个人心中都有一种美妙的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝愿。但是在我心中它却是我的校内生活，它在了，在学问的海洋中遨游，在良好的氛围中学习，个个都是精神饱满的，谁也不落谁。
辛苦了一下午，当那悦耳的下课铃声一响，同学们就马上从肃穆的状态变得活泼，边说话边整理书包。擦窗的人擦窗，扫地的扫地，倒垃圾的倒垃圾，值日组的同学们忙了起来，以便让大家有个更好的学习环境。
说完了“拜拜”就该回家了，同学们三三两两地结伴而行，探讨着自己的事。接着每天都发生这同样的事情，就像工厂里的机器一样，每天要干同样的事。虽然校内的生活不过就是每天八节课，上课、下课，但是和同学在一起的欢乐时间却是难忘的。
我爱校内生活。不仅爱在校内生活的小径上，渐渐地踱着小步，感受春、夏、秋、冬的气息，更爱和同学们在一起游戏打闹，在一起谈天说地，在一起探讨题目，在一起互帮互助。
我爱校内生活，虽然惊慌，劳碌，刻苦，却又是那么得充溢、欢乐。两个月的长假已经让我不耐烦了，我想长对翅膀，快点飞到学校，与同学们在一起！
我的中学校内生活作文600字 篇4
生存和死亡就只隔了薄薄的一扇门，推开死亡的门，就再也回不到生了，生命是如此脆弱和无常。
20xx年中国人才从雪灾的阴影中走出，不料又是天灾，。
为了尽快帮助灾区人民重建家园，我们学校开展了义卖活动。有的同学捐出了自己心爱的玩具，有的同学捐出了自己积攒多年的零花钱，大家的热忱特别高涨。
在琳琅满目的物品中，义卖活动起先了，我很快发觉了一些自己宠爱的东西。可抬头一看，咦?我们的展区怎么无人问津?怎么只有冯思奇在努力叫卖着，我连忙跑过去帮助他一块叫卖，可叫卖了近5分钟，嘴都喊得冒烟了，还是没有一个人来，我便变更了推销“战术”，盯住了一个二年级的女生，满脸笑容的热忱介绍着：“小妹妹，我们四2班的物品无奇不有，有毛绒玩具、书、装饰品等等”，可她只“哼”了一下，就没有再说什么，离开了。
怎么办!照这样一个顾客也来不了!但一想到地震灾区一双双手从废墟中坚毅的伸了出来;当想到孩子被救出来敬了个队礼时;当我想到一个9岁的男孩不顾一切冲进废墟去救自己的同伴时。我的眼睛潮湿了，又起先推销了。我突然发觉一个小男孩在我们班的展区旁边转，我可不会放过这大好时机!
于是快速跑到他身边，亲切地问：“小弟弟，你要点什么，我们班的物品无奇不有，尤其是书，文学类的有《儿童文学》、《海底两万里》，幻想类的有《哈利波特》等”，“那有描写小动物的吗?”我心想：太棒了，我正好有这样一本书。于是，我回答：“有啊。法布尔的《昆虫记》就是这样的书。他描写了法布尔怀着对生命的酷爱和敬重，把他的一生都投入到了昆虫的探讨之中。我们应当向他学习酷爱生命酷爱昆虫。”我说着。他掏出了十元钱，买走了这本书。义卖结束后，虽然我有些累，但是我心里很兴奋，因为我通过自己的努力为灾区人民献上了一份微薄之力。
我们的校内是一个大集体，这里的生活是丰富多彩的。在这里我学会了共处，学会了关爱，学会了帮助，学会了求知。校内的生活多么美妙!
我的中学校内生活作文600字 篇5