文档介绍：师德师风心得体会400字师德修养心得体会
教师所肩负的社会职责，决定了教师在道德水平上必然应高于社会的人群。教师肩负着为社会培养人才的社会职责，其教育学生的手段核心是自己的知识、才干、情感、抱负和人格，其中教师的道德品质，人格的教育作用师德师风心得体会400字师德修养心得体会
教师所肩负的社会职责，决定了教师在道德水平上必然应高于社会的人群。教师肩负着为社会培养人才的社会职责，其教育学生的手段核心是自己的知识、才干、情感、抱负和人格，其中教师的道德品质，人格的教育作用是其他任何手段所不能替代的。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“教育者的崇高的道德品质是教育获得成功的最重要的前提。”教师只有以自己的纯洁灵魂，崇高品格去影响学生的心灵，才干培养出具有优良道德品质的新一代。我参与了多次的教研活动，给我最大的感慨是不管是哪个年级的学生，所有盼望自己能遇到好的教师。作为学生，所有乐意和有道德的人接近和交往，固然也乐意接近有道德的教师。作为教师，也所有乐意和有道德的人接近和交往，固然也乐意接近有道德的学生。因此，要做一种让教师和同窗所有乐意接近的学生，或要做一种让教师和学生所有乐意接近的教师，你自身就应当是一种有道德的人。
教师是“人类灵魂的工程师”，对于孩子们的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了教师“教书育人”的职责中教书的一面，而我们平常挂在口头上的“为人师表”则对教师提出了更高的人格上的规定。学生在学校里学****既受同窗的影响也受教师的影响，而核心是受教师的影响、学生乐意接近的教师，比学生不乐意接近的教师，对学生的影响要大。作为教师，你要把学生培养***们所有乐意接近的人，你就要注意培养学生的道德，而你要使学生成为有道德的人，就要让学生乐意和你接近，以便对学生产生更大的影响。因此，我们自己就一方面要成为有道德的人。这是我加入教学教育工作领域来感慨最深的。只有人们互相信任了，才干更好地协助学生提高成绩，做一名合格的中学生。
我感觉要成为师德崇高的教师，有如下心得体会：
一、教师要常常自省：
我觉得教师这项工作，体现师德的意识是很强的。为人师，不仅要对学生负责，也要对社会负责、对科学负责。如果马马虎虎教学，也可以应付过去，这只是敷衍塞责履行教学工作。如果我们养成了自省精神，就可以在一日工作完了后来，自检一下自己与否尽职尽责。反省自己可以鼓励自己，这是积极进取的体现。一种人，贵在自知之明，这需要有自省作为手段。不“省”，自己就不懂得自己长在哪里，缺在何处，一种人缺少自知之明，容易骄傲自满，时间一长，就会脱离群众，就会退步，就会减少自己威信。固然，只有自己努力才是唯一的措施。
二、要对的看待学生的意见：
师生之间保持一种人格上的平等。我觉得要建立一种和谐的师生关系，教师和学生之间的教和学的关系事实上是一对矛盾，解决得好，会教学相长，形成一种师徒般的师生关系，但解决不好，会产生对立情绪，导致教师不肯教，学生不肯学的局面。教师应去研究学生的心理，研究人的个性，由于每个学生所有有不同样的个性，然后根据不同样个性的学生去因材施教，去解决部分问题，才干收到良好的效果，教师要多理解学生的规定，不管是在思想工作还是教和学工作中，只要多理解学生的规定，我们的措施才会更多，解决问题会更谨慎，师