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文档介绍：描述春节作文
描述春节作文 篇1
　　今日是20xx年1月12日，星期五，虽然元旦已经过去一个多星期了，但是新年的气氛依旧在咱们身边回荡。这不，今日的美术课就将这气氛变成了咱们手中那洋溢着喜气的形式多样的“喜”字了。
　　刚上课，老师描述春节作文
描述春节作文 篇1
　　今日是20xx年1月12日，星期五，虽然元旦已经过去一个多星期了，但是新年的气氛依旧在咱们身边回荡。这不，今日的美术课就将这气氛变成了咱们手中那洋溢着喜气的形式多样的“喜”字了。
　　刚上课，老师就考验咱们了，给咱们提出了一个问题：“谁会剪喜字？谁敢到前面来大显一下身手？”同学们你看看我，我看看你，好像在盼望有一位大胆的勇士能够举手走上前去。最终在大家期盼的目光中有一只手高高地举了起来。可是那举起的手在渐渐降低，也许他有一些不好意思了。他是谁呢？他就是我班的高远同学。你别看他平常的学****成果不太好，但是他那五根香肠一般健壮的手指却特别灵活。但是他经不起别人的夸奖，你看今日他看到大家夸他的志气大，敢于上前去剪纸，所以就原形毕露了。刚才还心中有数的他，却由于一个疏忽，导致喜字少了一横而失败了。还好老师没有指责他，反而表扬他的志气和手艺的`超群，同时指出一个留意点。
　　老师提示咱们一些留意点以后就让咱们自己动手剪纸了。现在轮到我自己剪了，剪什么好呢？我这个人总想别出心裁，剪一个一般的喜字有什么呢！谁都可以剪，而且谁都会剪。对了，在喜字中间加上几个春字，就可以显得这个喜字的春意浓浓了。这春字可以代表春节的春呀！预祝春节喜气洋洋、喜事临门……
　　别看这喜字看看简洁，做起来却是那么不简单。我先将手中的红纸对折，再对折。然后，我选一面画上一个四分之一的喜字。这时，一个难题出现在我的眼前，那春字应当放在那里呢？我将喜字打开，细致琢磨。看着红纸我左思右想，还是想不出这春字应当放在哪里。正在我苦思冥想的时候，已经有同学剪好交给老师了。看着同学们一个一个剪好笑着将他们自己剪的喜字交给了老师，我有点艳羡了。我想自己得赶快想好，否则会来不及的。啊，对了，这喜字的中间不是有四只大嘴巴吗？就在那里让春字安家吧！我重新将纸折好，在大嘴巴中间画了半个春字。画好，我立即动手剪了起来。很快，我就将那喜字剪好了。
　　我看着自己的大作，得意地笑了。我心想我剪的喜字肯定会别出心裁，让老师刮目相看。我自信地将它交给了老师。果真老师看着我的喜字就表扬我心灵手巧，还将给我一张银星卡。
描述春节作文 篇2
　　在我的记忆中，差不多每年春节都过得很欢乐，很快乐。
　　春节的前几天，大人们都忙着买东西，买了很多水果、零食，可把我这小馋猫馋得不得了，可是只能眼巴巴的看着，大人说要到了春节那天晚上才能吃，我只好渐渐等待春节的到来。
　　除夕夜那天晚上，咱们全家坐在一起看联欢晚会，外面时常传来鞭炮声，为春节气氛增加了乐趣。
　　最终到了正是过年的时候了，每到一家我都会说上一句：“新年欢乐，恭喜发财”，主子就会给我一个大大的红包，我心想：这些钱该怎么花呢，买点吃的，买文具，买点吃的也不错呀，可是，这些钱被妈妈“无情”地拿去了，就这样让我幻想的泡泡给爆了。
　　到别人家去做客的时候，大人们围在一起喝酒，我呢就拿了一大瓶饮料大快朵颐喝上几，我喝着正爽的时候，感觉肚子痛真倒霉，懊悔啊。
　　就这样一个欢乐的春