文档介绍：期中考试过后的总结期中考试过后的老式总结
再一次被那极不对的的天气预报给忽悠了一把，觉得今天早上会是大雾弥漫，因此早早地走出了家门，成果天虽然有些阴沉沉的，但是连一丁点儿的雾也没有。但是这还不是最令人郁闷的事，最令我郁闷的是6点多一点儿期中考试过后的总结期中考试过后的老式总结
再一次被那极不对的的天气预报给忽悠了一把，觉得今天早上会是大雾弥漫，因此早早地走出了家门，成果天虽然有些阴沉沉的，但是连一丁点儿的雾也没有。但是这还不是最令人郁闷的事，最令我郁闷的是6点多一点儿就到学校了，成果门还没开，再一次翻了进来。（感觉仿佛作贼似的）
期中考试总算是尘埃落定了。（各科成绩所有已经“发布于众”了）总的来说，两个班中的大部分学生还是有进步的，而有人则是和以往持平，而最后剩余的，就是那些令我有些挠头或在本次期中考试中打了我一种措手不及的学生了。
和以往同样，4班的总体优势明显高于5班，平均分要高分。在优秀学生的比较上，5班则总体略占优势，多一人；（但是最高分这次却出在4班）在中档生方面还是像以往同样，四班优势明显，没有合格和待合格的学生，所有集中在了良好这个范畴内；（但是也有多种相对于中档有些偏下的学生）5班在这次期中考试中浮现了两名待合格的学生。（这令我比较郁闷）
在本次考试中，两个班的学生在基本题方面，如看拼音写词语，选字组词，作家作品、扩句、改病句、改反问句等基本知识方面做得比较好。这和学生在家或校的练****或对知识的掌握和理解是分不开的，（固然其中某些题过于简朴也是做得比较好的因素之一）盼望同窗们可以再接再厉，继续将自己的优势项目保持下去。
说完总体上的优势，下面就该谈谈两个班的局限性了。
做了试卷分析后来，我发现这两个班不愧是“我”教出来的，问题可以说大体相似，只但是是在部分细微的地方有所辨别。（如：4班相对5班扣分要少一点，或在某些题目上完全没有错误）问题核心集中在如下多种方面：
一、修辞措施。
选择题第六题，“青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。”是比方句？还是拟人句？给诸多学生导致了困扰，直接导致两个班的失分率所有高于了六成。
二、根据课文内容填空。