文档介绍：教学公开课活动总结
教学公开课活动总结1
本学期，在“老师岗位大练兵”活动中我校根据制定的安排要求主动地开展了各项教化、教学活动，如召开了全校老师的动员大会，“一把手”何校长在会上做了专题讲座，老师结合自己工作的实际写出了相应的相识能够在课上自觉地表现出良好的行为常对学生的要求状况。
陶行知说过：教化就是习惯的培育。良好的行为习惯、学习习惯要靠我们小学老师来规范和培育。在很多老师的课堂上，学生都能够表现出良好的学习状态，自觉地形成良好的学常老师在学生的管理上也是很专心的。只有在这样良好的学习习惯的影响下，学生的学习实力才会有所提高。
在总结阅历学习别人优点的同时，我们更应当看到课堂教学中存在的不足，这样才能有更大的发展。在本次教学公开课中，也有些不尽人意之处，须要我们老师在今后的教学工作中加以改进，如在课堂教学环节上支配得不够合理，所占用的时间安排上还须要进行改进；课堂教学方式上也存在老师讲解过多，没有放手让学生去完成的现象；
虽然运用了多媒体协助教学，但是在老师自身要有激情、要用自己的心情感染学生上做得还不尽完备；另外个别老师还存在随意性，没有对本课进行细致的解析和加工，在问题的处理上比较片面些等等。诚心地希望各位老师能够在今后的课堂教学中扎扎实实、努力钻研，上好每一节课，不断提高自身的业务实力，成为各学科教学上的能手。
教学公开课活动总结2
为进一步提升我校的课堂教学质量，激励老师采纳多种方式增加对课堂教学的投入，主动推动教学方法与教学手段改革，提高我校教化教学质量，主动弘扬我校的优秀教学传统，本学期以骨干老师为先导的两轮公开教学活动圆满结束。本次教学活动是以做好课堂常规教学、促进老师专业成长、提高课堂教学质量为核心，给老师们供应了一个挑战自我、展示自我的舞台，供应了一个专业成长的绿色平台。各位老师都特别珍惜每学期一次的校级公开课活动，把它作为自己练兵和展示的大好机会，仔细备课，仔细打算，可以说，每节课都有令大家感到新的地方，都有值得大家借鉴的特长。确的确实达到了我们通过教学活动实现互邦互学，共同提高的目的，都取得了很好的成果。可以说，本学期的教学活动，从某个侧面呈现了我校老师的教学实力和教学水平有了更大的更快的提高，展示了我校老师朝气蓬勃、主动向上、锐意进取的良好精神风貌。
一、教学活动的亮点
本次活动每位老师的授课，都各具特色，突出了各自学科的教学特点，教学流程合理，教学重点突出，课堂气氛比较活跃，表现了我校教研活动的亮点：
1、领导重视，同心同德，全程服务
本次教学从校长到副校长都非常重视，组织的每一个细微环节，学校的各位校级领导都很关切。黄校长亲自为大家录象和拍照，教育处仔细组织实施，从课堂教学的筹备到评课总结，学校领导自始自终全程
参加，教研组年级组全方位予以帮助，评委们仔细听课评课。正是因为领导的高度重视和全体老师的主动协作，从而确保了这次教学竞赛获得圆满胜利。
2、看法端正，打算充分，展示风采
在活动中，我们看到老师看法端正，特别重视，打算充分。通过熬炼，个人的综合素养得到了促进和提高，也让老老师们受到触动和启发。在活动中，教研组老师团结协作，共同钻研教材，探究教法，分析学情，资源共享，合作意识强，展示的成果好。老师仔细打算教学方案、教学教具，充分体现了老师的求学、钻研、上进的精神和互助合作的精神，展示了良好素养风采。老师的求知探究的精神正在形成，可以说，每一堂课都是老师们心血和汗水的结晶，都是教研组集体才智的结晶，都是精彩的展示。
3、打造精品，展示特色，堂堂精彩。
在课堂教学设计和课堂教学中，每位老师在教学中都体现了自己独特的教学方法，亮出了自己的优点。活动激活了老师的潜能，涌现了一些教学新秀。这次竞赛充分呈现了青年老师的成长和进步，发觉了一些有潜质、有实力的老师，观赏到了一些好课。黄蓉老师，在课堂上真正做到专心贴近学生，用灵魂感染学生，课堂上的举手投足、一言一行传达着给学生关怀，听说读写全方位训练了学生的实力，对基础差有针对性的训练，让外语课超越教材、走近生活，激发了学生的学习潜能和爱好，是难得的一堂生动活泼的外语课。如姜刚良老师的语文课，教学设计思路清楚，课堂节奏张弛有度，老师动作示范大方到位，教学双边活动把握得当，课堂上学生学习爱好深厚，始终保
持着剧烈的学习欲望，每个学生都体验到了胜利的喜悦，真正体现了欢乐学习的新课程理念。可以说，十几堂课都有特性，各自呈现了各自的特色，堂堂出精彩。
4、创新意识，创设情境，调动气氛
绝大多数老师都能抱着虚心学习看法仔细备课、上课、听课，主动参加到本次教研活动中。我们看到老师们有改革创新的意识，能创设多种