文档介绍：2013 年《河南省普通高中毕业班高考适应性测试(一)》开封市理综化学试卷分析河南省普通高中毕业班适应性测试已于 2013 年3月31 日结束,此次考试影响大,反响好。对理综化学试卷,广大师生普遍给予好评。一、试题分析 “适应性”的界定准确,难易适度。命题规范,题型、题量、考点考查、设题方式均与考纲要求一致,紧扣 2012 年课标卷,学生没有陌生感, 觉得平易、亲切。试题不偏不怪,题型都是老题型,学生不会不适应,但又不是轻易就能做出来。 2. 试题命制有梯度,符合学生思维规律。试题的难易安排位置合理、比例恰当。区分度很好,具有很好的导向性。 3. 试题内容注重化学学科核心内容的考查。试题内容注重基础知识、基本技能的考查,注重学科主干知识的考查,更加注重能力的考查。整套试题考查知识点如下表 1。表 12013 年河南省普通高中毕业班高考适应性测试(一)理综化学知识点题号考查知识点呈现形式单选 7常见有机物的性质和应用文字表述单选 8化学实验装置及基本操作图文结合单选 9有机物同分异构体数目的判断文字表述单选 10阿伏伽德罗常数文字表述单选 11离子方程式正误判断文字表述单选 12溶液中有关离子浓度大小的判断文字表述单选 13元素周期律有关知识图文结合必考 26 以铝的化合物为背景,以无机工业流程图为形式, 考查了金属元素及其化合物,氧化还原反应方程式、离子方程式的书写,基本的实验操作等内容。文字表述 27化学实验探究图文结合 28 化学反应原理文表结合选考 36 有关水污染、净化等化学与技术知识图文结合 37 以元素周期表为背景的物质结构与性质的知识、图文结合 38 以有机框图推断为基础的有机知识综合。图文结合 4. 有课改理念,有新意,有教益。试题中必修选修教材均有考查,学生的自主学习得到了体现、个性化发展得到了尊重。如 26 题物质推断与化学实验有机结合,激发学生的创新思维能力,学生根据题中信息解决题中问题; 27题以镁及其化合物的性质为载体,让考生通过对信息进行处理解答有关问题;28题通过汽车尾气将烃、硫氧化物、氮氧化物和碳氧化物与化学反应原理进行综合,考查了考生的综合素质等等。二、学生答卷情况分析 2011 年、2012 年和 2013 年参加《河南省普通高中毕业班高考适应性测试》的考试化学学科总体情况对比如下表 2。表22011 年、 2012 年和 2013 年开封市参加考试化学学科总体情况对比考试人数最高分最低得分平均分难度 11年18106 100 12年15562 100 13年16091 从表中对比可见,这次测试题的难度较前两年的难,但与近两年高考试题难度系数相当,说明此次试题更接近高考水平。 2. 本次试卷学生各小题得分情况表3开封市学生化学各小题得分情况题号考试人数满分平均分得分率满分率难度单选 7 15915 单选 8 15903 单选 9 15904 单选 10 15881 单选 11 15831 单选 12 15902 单选 13 15856 必考 26 16091 2716091 28 16091 选考 36 827 37 12494 38 1327 选择题得分率最低的是第 9题,该题考查的是限定条件的有机物同分异构体数目的判断,学生在做题中对题干中限定条件“双键在链端”容易忘记, 导致选 7种的学生人数有 30% 。必考非选择题得分率较低的为 28 题。本题以三种元素碳、硫、氮的化合物为背景知识综合考查化学原理中的溶液中离子之间的关系,热化学方程式计算及书写,电解原理及电极反应式,化学反应速率、化学平衡移动分析判定、化学平衡计算等。选考非选择题得分率较低的为 36 题,属于化学与技术模块内容,可能的原因是:2011 年我省课程设置修订后,各学校在教学中选择该模块的较少, 选做该模块的学生大多是另两个模块掌握的不理想,依据必修所学元素化合物知识来解答该题,所以得分较低。三、学生答题情况具体分析(一)逐题分析 、性质相关的叙述正确的是 A .油