文档介绍：教师继续教育公共课培训心得体会
老师接着教化公共课培训心得体会1
　　怀着对孩子的非常酷爱来到天鹭幼师培训学校，经过一段时间的专业培训，立刻就要进园实了，每天可以和孩子们在一起了，想到孩子就心情澎湃，，他们在教室里吵作的使命感、紧迫感和自我进取的意识。
　　2、获得了好用的教学技巧与理念。，我走进培训课堂。其中了令我记忆犹新的有：李老师的《自由作与有效指导》，特殊是李老师带来的二个作指导课例，使我感受颇深，受益良多;郑老师的《小学语文课外指导》，讲出了语文课外阅读在生活学中地位与作用，认我树立了新的教学观——读书就是最好的备课;李老师的《走进说课》让我一睹说课的真面目;徐X教授的《课程改革背景下的课堂教学有效性的思索》，让我明白课堂要上得实在些，讲究其实效性等等。是专家们的精彩讲座一次次的激起我内心的感应，更激起了我的反思。我喜悦的收获着专家们思想的精髓、理论的精华。
　　3、提升了教化教学技能。通过专家老师们的现场授课，让我们明白了什么是“教化技术”，更新了理念，还得以真正相识到如何使计算机能更有效地为教学服务，提高老师电脑应用实力，让青年骨干老师都能娴熟驾驭并应用简洁的课件制做并能独立制作课件。
　　4、加强了理论与实践的结合。
　　在培训中论从理论还是教学上，这都是一个让我进步的有效良机。在回到一线教学实践中，我主动为老师供应教学研讨，还主动参加各类沟通活动，虚心向同行学、请教，仔细学新课程理念，主动探究有效的教学方法，时刻反思自己的教学行为，撰写反思、心得，努力提升自己的业务水平。
　　这次时间虽然短暂，但是能给我们带来剧烈的感染和深深的理论引领及很多教学上好用的东西。我希望以后能有更多的机会参与这样的培训。
老师接着教化公共课培训心得体会3
　　(一)目标
　　，活动中欢乐，自信;
　　，礼貌、大方，对人友好;
　　，能按基本的社会行为规则行动;
　　，努力做好力所能及的事;
　　、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖国。
　　(二)教化要求
　　，体验和同伴共处的乐趣;
　　、同伴之间的交往，培育幼儿对人亲近、友爱的看法，教给必要的交往技能，学会和谐相处;
　　，增加自尊心和自信念;
　　，支持幼儿自主地选择和安排活动，并激励他们仔细努力地完成任务;
　　，帮助幼儿理解行为规则的必要性，学遵守规则;
　　，用完整理;
　　，培育幼儿敬重不同职业人们的劳动;
　　，激发爱家乡、爱祖国的情感。
　　育理念
　　幼儿园的教化教学要面对两方面的发展须要。一是个体，就是要让幼儿健康、欢乐、感觉好玩味，学得轻松，老师要顺应幼儿的天性，因为幼儿都是好嬉戏、好仿照、新奇、喜爱胜利、喜爱野外生活、喜爱合群，而且还喜爱赞扬的。二是社会，老师的教化要符合社会发展对人才的要求，既要体现德、能、勤、绩，德、智、体、美、劳，