文档介绍：教师考核目标责任书
老师考核目标责任书1
为了加强骨干老师的考核管理，让骨干老师在学校整个工作中起到示范带头作用，为了明确骨干老师和学校管理之间的责任?特制定此骨干老师岗位目标责任书。
一、思想工作看法
1、酷爱教化事业人师表。
2、做好一切课前打算工作，按时进教室上课，做好课堂教学的组织工作，保证学生作业时间，按时下课。
3、无特别状况，不坐着上课，不随意离开教室，不接听电话。
4、面对全体学生，充分调动每位学生的主动性，杜绝讽刺、挖苦、体罚及变相体罚学生。
5、因事、因公外出需调课的，必需提前调好课值周领导。
6、因教学要求需带学生外出的，必需经校长批准。
7、学生休息时间不得进行集体补课。
8、上课期间老师不得叫学生中途离开教室、活动场地，更不得要求学生个人回家。
9、体育课老师上课要在保证学生平安的前提下进行，并有应急方案。
10、建立学生缺勤报告制度，学生旷课、失踪、不明缘由、早退，科任老师要刚好告知班主任。
11、值周人员必需全权负责本周学校一切工作，特殊是学校平安工作。 选购人员、保管人员严格按国家规定选购、保管学校财物,索取相关票证。
三、考核与奖惩
1、将学校平安工作目标责任制列入学校老师考核的重要内容。凡发生重大平安事故的干脆责任人，—律取消当年评先评优资格。对平安意识淡薄，玩忽职守造成重大平安事故的，依法追究有关人员的行政、刑事责任，对因体罚、变相体罚、违反教化法规造成的学生致死、致伤残等严峻后果的要追究责任人的刑事责任。
2、对中心校布置的学校平安工作的任务、要求对执行不力，造成不良后果的，扣除全年平安工作考核奖。
3、学校对各责任人的平安工作目标责任制，实行学年度考核和嘉奖，凡达标的责任人，定为合格。
此责任书一式二份，学校与责任人各执一份，自签订之日起生效。
老师考核目标责任书3
为了在本学年度顺当完成学校各项工作，努力实现我校教化教学工作进入全乡前列，使各位老师不遗余力的干好工作，经学校探讨确定与大家签订以下目标。
(一)师德表现
1、遵纪遵守法律，依法执教观，加强理论学****完善提高理论水平。
2、遵守规章制度、护校护产，无损坏、丢失财物现象。关切学生、团结协作，。
3、为人师表，遵守公德，穿着得体，谈吐文明，严禁羞辱学生，严禁体罚和变相体罚。
4、以人为本观，管、导结合，做好思想沟通，全面育人，严格理，耐性疏导。
5、听从支配，实事求是，恪守“务实、协作”的工作作风。
6、廉洁从教，洁身自爱。乐于奉献，。
7、敬重家长，主动与学生家长联系，帮助学校构建学校、家庭、社会三位一体的立体育人网络。
(二)教化教学
1、执行课程标准，坚持写课后反思和教化教学论文。
2、落实教学常规，主动参加集体备课，严禁备课和上课脱节，做到有安排、有反思、有总结。
3、提前候课，无特别状况不准离开教室和坐着讲课。利用现有电化教学，仔细探讨每个教学环节，课堂目标实现效率高。注意听“推门”课，促进业务提高。突出学生为主体、训练为主线的原则，培育学生创新思维。利用现有电化教学每学期上课不少于15节;每月听课2节以上，每学期听课不少于10节，做好记录和点评、总评。
4、作业量符合要求，禁止拖批、漏批、代批作业现象。作业批改有记录。
5、仔细辅导，严禁擅自将学生轰出课堂。承认个别差异，帮助困难学生有所提高，确保学生受教化权，让学生体验进步的欢乐。
6、仔细组织考试，对学生适量考查测试，禁止成果排名次，肃穆考风考纪，加强定量和定性分析，反思不足，改进有措施，有切实可行的整改安排。
7、主动开展或参加他人课题探讨，吸取先进思想和理念，引领和改进自身方法，提高教学艺术和课堂效益。
8、凡事以学校整体利益为重，听从学校管理。分担事务及临时性、突击性工作按时仔细完成。
(三)平安、卫生管理
1、遵循教学常规，按课表上课，提前侯课，不迟到、不早退、不拖堂、中途不无故离开教室，课堂所需物品和教具必需事先备好。
2、上课期间其他老师(包括班主任)未经上课老师同意，不得占用上课时间或因某问题将学生叫离教室，特别状况须征得上课老师同意。
3、依据学校须要，按时填写有关表册，刚好完成临时工作，明确自身职责，创建性地完成各项目标任务。
4、上课期间关闭通讯工具，严禁接、打手机，不说、不做与教学无关的话和事。无特别缘由不得坐着讲课，不在学生课堂喝茶或与他人叙谈家常。
(五)详细目标分解
1、日常工作必需达到(或基本达到)规定要求，当日工作当日了，方可视为任务完成。
2、课