文档介绍：数学生活中的数学日记
数学生活中的数学日记1
　　以前，我始终以为学****求最小公倍数这种学问味同嚼蜡，成天与求11和12的最小公倍数类似这样的问题打交道，真是烦死人，总觉得学****这些学问在生活中没有什么用处。然而，有一件事却变更了我的看法。数学生活中的数学日记
数学生活中的数学日记1
　　以前，我始终以为学****求最小公倍数这种学问味同嚼蜡，成天与求11和12的最小公倍数类似这样的问题打交道，真是烦死人，总觉得学****这些学问在生活中没有什么用处。然而，有一件事却变更了我的看法。
　　那是前不久的事了，爷爷和我一起乘坐公共汽车去青少年宫。我们爷俩坐的是3路车，快要动身的时候，1路车正好也和我们同时动身。此时爷爷看着这两路车，突然笑着对我说：小溦，爷爷出个问题考考你，好不好？
　　我心中有数地回答道：行！那你听好了，假如1路车每3分钟发车一次，3路车每5分钟发车一次。这两路车至少再过多少分钟后又能同时发车呢？稍停片刻，我说：爷爷你出的这道题不能解答。爷爷怀疑地看着我：哦，是吗？这道题还缺一个条件：1路车和3路车的起点站是同一个地方。爷爷听了我的话，茅塞顿开地拍了一下自个聪慧秃顶的脑袋，笑着说：我这个‘数学博士‘也有糊涂的'时候，出的题不够严密，还是小溦想得周全。我和爷爷快乐地哈哈地大笑起来。
　　此时爷爷说：那好，现在假设是同一个起点站，你说说用什么方法来解答？我想了想，脱口而出：再过15分钟。因为3和5是互质数，求互质数的最小公倍数就等于这两个数的乘积（3х5=15），所以15就是它们的最小公倍数。也就是两路车至少再过15分钟能同时发车。爷爷听了夸我：答案正确！100分。耶！听了爷爷的话，我兴奋地举起双手。
　　从这件事中，我明白了一个道理：数学学问在现实生活中真是无处不在啊。
数学生活中的数学日记2
　　要说数学，对我们日常生活联系的太紧密了，不行缺少，贯穿着我们生活的全部。因此，驾驭数学特别好用，学好数学特别必要。
　　比如：做买卖的人须要学会数学，不会数学就不会结算价钱;做家务也要懂数学，做饭多少量米，要加多少量水，微波炉加热要定时多少，洗衣机洗各种衣物须要定多少时间比较合理，空调打多少度、多长时间比较合适等等，都须要有个数字概念。所以，学好数学对我们日常的生活和平常的工作是必不行缺的。它能使我们的生活支配的更科学、更精确，避开盲目性。
　　数学是一门应用广泛的学科，特殊是现在和将来，高新科技的发展，日新月异的
　　时候，各种各样的高科技商品进入家庭的日常生活中，假如没有很好的数学学问，不会精确地去操作运用，就会造成严峻的事故发生。假如没有很好的数学基础，不去运用先进的产品，那你恒久停留在原始的生活中。
　　让我们努力学****数学吧!，在老师的指导下，扎扎实实地练好数学基本功，一步一步的去接受着奇异的数学学问，去探究奥妙无穷的数学世界。
数学生活