文档介绍：中央广播电视大学财务会计专业模拟实验大纲
(1998年9月审定1999年秋季启用)
财务会计专业是一个实践操作性较强的专业,其主干课程基础会计、财务会计、成本会计涉及大量的会计基本技能、计算方法和核算方法,这些都是从事会计工作必须掌握并熟练运用的。广播电视大学大专层次学历教育的培养目标是应用型人才,更应该加强对学生这方面能力的培养。
为了搞好财务会计专业的教学,规范实践性教学环节的组织工作,促使各地电大积极开展会计模拟实验,特制定本大纲。
本大纲规定的模拟实验包括基础会计、财务会计,成本会计三个部分,分别对应基础会计。财务会计、成本会计三门课程。各地电大在开展上述三门课程教学的时候,除执行备门课程的教学大纲以外,还必须同时执行本大纲,即组织学生开展相应的模拟实验。
本大纲规定的模拟实验次数为必须完成的最低标准。
本大纲只规定实验目的、实验要求、实验用具和实验课时,实验资料由各地电大自行准备。每个实验所用资料的数据可以是独立的,也可以是相互联系的。
基础会计
实验一原始凭证的填制
(一) 实验目的
通过实验使学生明确各种原始凭证的含义,掌握原始凭证的基本内容及填制方法。
(二) 实验要求
根据所给经济业务填制有关的原始凭证,并说明所填制的原始凭证是何种原始凭证。
(三) 实验用纸
支票(现金支票、转帐支票)、惜款单。发货票(或增值税专用发票)、领料单、收料单等。
实验二原始凭证的审核
(一) 实验目的
通过实验使学生掌握原始凭证的审核内容。
(二) 实验要求
对有关经济业务的原始凭证进行审核,并指出所存在的问题。
(三) 实验用纸
存在一定问题的原始凭证。
实验三记帐凭证的填制
(一) 实验目的
通过实验使学生掌握根据不同经济业务的原始凭证,编制相应记帐凭证的方法。
(二) 实验要求
1、根据各项经济业务的原始凭证,分别填制记帐凭证;
2、将填制的记帐凭证及所附原始凭证装订成册。
(三) 实验用纸
原始凭证若干张;
收款凭证、付款凭证。转帐凭证;
通用记帐凭证。
实验四记帐凭证的审核
(一) 实验目的
通过实验使学生掌握记帐凭证的审核内容。
(二) 实验要求
对有关经济业务的记帐凭证进行审核,从中指出其存在的问题。
(三) 实验用纸
存在一定问题的记帐凭证若干张。
实验五日记帐的登记
(一) 实验目的
通过实验使学生掌握三栏式现金日记帐和银行存款日记帐的登记方法。
(二) 实验要求
根据前面实验所编制的收款凭证和付款凭证,逐日逐笔登记现金日记帐和银行存款日记帐,并进行结帐。
(三) 实验用纸
三栏式现金日记帐
三栏式银行存款日记帐
实验六分类帐的登记
(一) 实验目的
通过实验使学生掌握总分类帐和所属明细分类帐之间的关系及登记方法。
(二) 实验要求
1、根据永续盘存制的要求,依据有关经济业务的原始凭证编制记帐凭证,并以此为根据登记财产物资总分类帐户及所属的明细分类帐,并进行期末结帐(建议主要以材料核算为主):
2、根据平行登记的要求,检查总分类帐户与其所属明细分类帐的平衡关系是否成立。
(三) 实验用纸
原始凭证、记帐凭证、总帐帐页、明细帐帐页。
实验七结帐和对帐
(一) 实验目的
通过实验使学生掌握帐簿登记的基本规则、结帐方法与对帐方法。
(二) 实验要求
1、月末,结出有关帐户的本月发生额及月末余额;
2、年末,结出有关帐户的本年累计发生额及年末余额。
3、年末,将本年末余额结转下年,开设下年新帐页。
4、认真核对帐目。经济业务全部记帐后,帐簿记录与记帐凭证要相互核对,做到帐证相符;各种帐簿之间相互核对,做到帐帐相符。
(三) 实验用纸
总帐帐页、明细帐帐页
实验八错帐更正
(一) 实验目的
通过实验使学生掌握错帐更正的各种方法。
(二) 实验要求
1、审核原始凭证和记帐凭证,并进行帐证核对,以检查帐簿记录是否正确。
2、对查出的记帐错误,要采用规定的方法进行更正。更正记帐错误的方法,一般有划线更正法。红字更正法。补充登记法等。
(三) 实验用纸
原始凭证、记帐凭证、总帐帐页、明细帐帐页。
实验九银行存款余额调节表的编制
(一) 实验目的
通过实验使学生掌握银行存款清查、银行存款余额调节表的编制方法。
(二) 实验要求
1、将企业银行存款日记帐与银行对帐单进行核对,找出未达帐项。
2、编制银行存款余额调节表;
3、分析发生差异的原因。
(三) 实验用纸
空白银行存款余额调节表
实验十科目汇总表核算组织程序的运用
(一) 实验目的
通过实验使学生理解科目汇总表核算组织程序的特点、帐务处理程序,掌握科目汇总表的编制及总分类帐户的登记方法。
(二) 实验要