文档介绍：
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体育课教学课件
体育课是体育教学的根本组织形式，主要使学生掌握体育与保
健根底知识，根本技术、技能，实现学生思想品德教育，
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体育课教学课件
体育课是体育教学的根本组织形式，主要使学生掌握体育与保
健根底知识，根本技术、技能，实现学生思想品德教育，提高运动技
术水平。下面是为大家提供的关于体育课教学的课件，内容如下：
教学内容：
蹲距式跳远 游戏?运球接力?
教学目标：
、了解跳远比赛的知识和规那么，知道并掌握跳远的动作技术环节。
、与同伴合作，采用自己喜欢的练习手段学习空中动作，培养学生的合作意识。
、培养学生的集体主义精神和荣誉感。
场地器材：
、准备好四个跳箱盖
、准备好标志旗、铁锹、皮筋等
一、问题导入
、课堂常规
、教师提问：蹲距式跳远分几个技术环节?助跑和起跳各有什么技术要求?用自己的话来形容一下空中动作的方法?
、教师在学生答复的根底上总结，强化学生对所学知识的理解，最后引出空中动作的作用：一是为了维持身体的平衡，二是为落地做积极的准备。
二、热身活动
、弓箭步走8---10步，2—3组。组织：小组进行练习
、原地弓箭步交换跳10次。
、原地进行单脚起跳，双脚落地的练习几次。
、进行自己设计的一些柔韧性练习。
三、蹲距式跳远
1、教师运用挂图来描述蹲距式跳远空中动作的正确方法：起跳以后，保持摆动腿屈膝前提，起跳腿滞后的腾空步姿势，随即起跳腿迅速前摆与摆动腿并拢，并且双腿屈膝靠拢胸部，这就是蹲距姿势。快落地时，两小腿积极前伸，两臂后摆。落地时以两脚跟先接触沙面，两腿屈膝缓冲，同时上体前倾，两臂由后向前摆动，最后稳定的蹲在沙坑里。
、教师介绍练习方法：为了增加腾空时间，方便大家体验动作，可自选以下方法进行练习。
从跳箱盖上起跳，提高腾空的高度。
在起跳线前设置高度适宜的皮筋。
降低练习难度，不考虑腾空步，只完成蹲距动作即可。
、学生分组进行练习。
、教师进行巡回指导，纠正。