文档介绍：优秀事迹材料优秀事迹材料四篇
1、争做全优班主任评比事实
“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，幼时便知这是赞美教师的诗句。当抱负成真时，作为一位一般的乡镇教师，我以自己的努力践行了就业时的承诺。今年我又由于领导的信任担任九优秀事迹材料优秀事迹材料四篇
1、争做全优班主任评比事实
“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，幼时便知这是赞美教师的诗句。当抱负成真时，作为一位一般的乡镇教师，我以自己的努力践行了就业时的承诺。今年我又由于领导的信任担任九年级的班主任，成为全校唯一的一名女班主任，我深感身上的担子艰巨，时刻告诫自己要不仅努力，注重用耐心和爱心感染学生，因材施教，积极热情地协助学生，增进学生形成团结勤奋的优秀品质，教书和育人并举，严格规定学生，协助学生养成精益求精，严肃认真，一丝不苟的良好学********惯。下面是我的部分体会和做法：
孔子早在两千年前就说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”就是说教师要努力给学生作出楷模，这是做好工作的前提。楷模的力量是无穷的，否则就失去了说服力。一名班主任要不断地加强自身的品德知识修养，要注意自己的言行，以自己的人格魅力来影响学生。因此我对自己提出了高原则规定，一般我规定学生做到的，自己一方面做到，并且要比学生做得更好。如自己从不迟到、早退、坚持每一节课所有认真看待，善始善终，不应付，坚持跟间操和自****不做和工作无关的事情，以饱满的工作热情，永不止息的进取精神在学生中树立威信，我在学生中常说：“你们看我是怎么做的。”给学生强有力的教育影响。
师德之魂在于“爱”，爱是师生交往中的粘合剂，作为班主任，要懂得热爱学生，由于爱生之心是教育的前题，是教育力量之所在。教师对学生的爱和理解，可以使学生感到温暖、关怀，可以沟通师生之间的感情。总结近年做班主任工作的体会，我觉得：教师的爱应撒在学生集体中，教师的爱应插在学生的心坎上，涉及对优等生的哺育，对一般生的增进，对特殊生给的特殊的关怀，对后进生给的偏爱。
我在实际工作中，时时到处想到学生，每天上午巡视教室，先看看学生有无到齐，遇到天冷或天热的时候，照顾同窗们衣服穿得与否合适，学生生病时，立即和医疗室取的联系,领她们去看病,照顾她们的生活，象家长待孩子同样，医疗室的邱医生说有诸多在医疗室打针的其他班的学生所有很羡慕,说如果有教师来看望她就好了。平时遇到部分需要和家长沟通的问题，立即积极的和家长取的联系。例如我班的刘启威同窗，在初二时就是个令教师们头痛的学生，分到我班后，我发现她的数学成绩比较好，就找到她让她当数学科代表，同步多次找其家长沟通，双方共管，这个学生变化了诸多，收发作业相称认真。差生身上也存在着诸多长处，需要我们去发现、去挖掘。作为班主任，要善于发现她们身上的闪光点，要善于给她们以信任，引导她们故意识地去发扬长处，克服缺陷，扬长避短，从而向好的方面发展。如我班的姜志伟是个特淘气的学生，对教师有很大的抵触情绪，我找到她谈了多次，发现这位学生比较热心，抓住这个特点加以鼓励，她后来成了较好的卫生委员，卫生这一块我从没操心过。
理解是一种更重要的爱，对学生的思想、学****和生活等各方面的关怀，和学生尽量多的心灵上的沟通，就会使她们有不肯同父母家人讲的话乐意同我讲，家庭遇有矛盾和分歧的事爱慕对我谈，想不通的问题乐意从我这儿