文档介绍：学校教师评估方案
of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline oucation work, enhance leaders ability to resist
of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resist
1、备课（30分）
熟知课程标准，体现新课改要求，搞好教材的前后衔接，灵活处理教材。按照学科特点和学科要求认真备课，备课要课型齐全，形式灵活，方法多样，内容实用，创新，符合学生实际，课堂操作性强,二次备课实用，有翔实的教后反思。不照搬他人教案，无教案不进课堂。
[操作方法]
根据各年级常规周检查、教导处月检查、县教育局督导成绩作为评价依据。
得分为数次检查积分总和的平均。
2、作业布批（30分）
按《临沭县作业规范化要求细则》以及各学科的要求布置、批改作业。加强学困生的辅导，同时各学科要重视和加强学科课外实践活动的指导，适当布置研究性实践活动作业，批改运用等级评价，有符合学生实际的鼓励性语言，错题有订正。含同步探究、错题集、三记等。
[操作方法]
根据各年级常规周检查、教导处月检查、县教育局督导成绩作为评价依据。
得分为数次检查积分总和的平均。
3、课堂教学（30分）
积极进行课堂教学改革，不断探索适合学情的教学新路子，符合新课改和新课标的要求，在教学中要从学生实际出发，着眼于全体学生。
of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resist
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[操作方法]
①积极参加校级观摩、示范课、公开课，学校安排的督导讲课的教师，师生评价较好。
②听课记录数量足，小结与建议具体实用。
代表学科督导讲课教师的成绩为本学科所有教师讲课成绩。优为30，良为25，般为20。
4、单元检测（30分）
单元检测符合单元教学要求，题目针对性强且尽量不使用成品题，检测批改及时认真，记录详实、分析中肯。
[操作方法]
①根据各年级常规周检查、教导处月检查、县教育局督导成绩作为评价依据。
②试卷全批全改，等级评价，记分册按等级评价，讲评教案实用、规范。
得分为数次检查积分总和的平均。
5、材料上交（10分）：
(1)教学常规材料在规定时间内未交，本次常规按0分计算。
（2）其他材料在规定时间内未交，少一次（一项）扣1分。
三、工作量及考勤（150分）
[评价内容]
of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resist
of accountability,