文档介绍：学校信息技术工作总结小学信息技术工作总结
本学期，我担任学校的三-六年级信息技术教学工作。通过教学工作使我深刻地结识到信息技术课程的地位和作用，对信息技术的发展有了对的的结识，它既是基本教育课程改革和发展的需要，又是小学素质教育学校信息技术工作总结小学信息技术工作总结
本学期，我担任学校的三-六年级信息技术教学工作。通过教学工作使我深刻地结识到信息技术课程的地位和作用，对信息技术的发展有了对的的结识，它既是基本教育课程改革和发展的需要，又是小学素质教育工程的重要内容，现代社会是信息时代，计算机技术是现代科学技术的基本和核心，是信息社会的核心技术，计算机已经渗入到社会的各个领域，对现代社会产生了重大影响，同步也变化着我们的工作措施、学习措施和生活措施，从而增进人类社会的发展和进步，在当今社会，不掌握计算机知识和计算机基本技能，是很难在现代信息社会中有效地工作和生活。“计算机的普及要从娃娃抓起”，信息技术教育已成为小学教育中必不可少的科目之一。为了更好的开展小学信息技术教育教学，我进一步钻研信息技术教材，查阅大量的书籍，虚心向同行请教，取长补短，不断地提高自己的业务水平。由于客观因素的制约，计算机教室还不能做到一人一机。因此在上机练习中，我们故意识地引导学生互相协作，引导优胜协助一般学生，一般学生协助优生，这样培养了学生之间地团结互助地精神，使学生之间地关系更加和谐。现将自己本学期的教学工作作个总结。引入图画，激发学习爱好。四年级的学生对去年学的画图特别感爱好，而计算机正具有能画画的特点。根据这一特点，可以把计算机新课的学习寓于画画之中，激发学生学习的爱好。在学生浓厚的爱好中学习新知识，掌握新技能。运用学习成绩，提高学生的求知欲。
在不断地学习中，采用边学边用的措施，学一点就让学生应用起来，不仅要满足学生的好奇心，还要在应用过程中，充足肯定学生自身的能力，增强学生的自信心，保持和增进学生学习的积极性，进一步激发学生学习计算机的爱好，形成一种良性循环。每学习一课的内容结束后，所有要对学生的学习进行评价。 立即做总结，写反思信息技术教学注重内容衔接，抓住核心。因此在课后要立即总结课堂上的局限性，以便能立即改正。只有不断反思，才有不断进步!
回忆这学期从事信息技术的教学工作，基本上是比较顺利地完毕了教学任务。固然