文档介绍：学****魏书生教育思想心得体会
魏书生是辽宁省盘锦市教化局党组书记、局长。党的十三大、十
四大、 xx 大、 xx 大代表。闻名教化家、语文教化改革家。
学****魏书生的教化思想，使我感受很深，启发很大，现将自的错误， 从不体罚，而是让学生唱歌或做件好事来改正错误。 在充溢爱的教化中， 真正体现出他在学生心目中宏大的地位。 学生怎能不受到感动， 不受到爱的熏陶呢？学生从内心深处信服、崇敬和爱戴他，所以，能够主动相识
自己的缺点和不足， 在魏老师宏大人格魅力熏陶下， 学生才能胸怀坦荡、光明正大。才会敢于承认自己的所作所为，这足以说明，老师的典范作用及宏大人格的写照。
他爱自己的事业，更爱自己的学生，他用满腔的爱，来谱写着
人生光辉绚丽的篇章。 难怪有人会说：魏老师具有着“神”的思想品行！
他当之无愧！
六、学****他务实的品德，强壮的生命支柱
老师的良好品德情操对学生的思想品德的发展有很强的感召力。它不仅影响一个人的学生时代，还可能影响他们的一生。老师要务实，把师德规范内化为自身内心信念， 化作行为品质并时时到处以此支配自己的行动。只有赐予学生爱，让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。
人要全面的看待自己， 既要看到自己的特长， 又要看到自己的不足。要使自己顶天立地，有所发展，有所作为，必需建立自己强壮的生命支柱。学****酷爱、探讨、享受都是生命的支柱。为师者只有
达到厚积薄发，游刃有余的境界，才能应变不惊，胜任老师职业。面对高科技迅猛发展的二十一世纪的挑战，面对多层次素养人才的呼喊，要求老师不断更新观念，更新学问，提高教化科研实力。而惟一的途径就是学****学****再学****老师只有严谨治学，勤练基本功，方能精于教书而不失职！
七、学****特指导学生创新
每一个学生都有敏锐眼睛， 他们新奇好探究， 正因为有剧烈的新奇和探究的欲望， 就像***一样有了欲望创新也就从这起先了。 但我们不能忽视学生正确相识，有不能忽视学生的个体发展。
对于我们***老师来说， 我们的目的并不在于结果， 在于过程就如一场足球竞赛，并不觉得赢者就是代表成功，而是过程。在这过程中，每一个学生是否对这场球赛重视，在踢时，每一个动作是否正确。这关键在于我老师的正确引导。 使学生能在过程中畅流到自由与漂亮和对运动的酷爱。
让学生通过自己的努力，探究问题，解决疑难，发展自身内在的实力，也就是他思想教化与***教学相结合。使教学过程充溢“活力”和“刺激”使学生能主动活，泼、开心地进行教学活动， 从而达到即传受学问，有开发智力。
八、学****他养成少说多干的好****惯
学高为师，身正为范。以德治教，身教重与言教是老师必需牢记在心，实践在身的，要少说多干、养成****惯。老师作为人类灵魂的
工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。老师无小节，节节皆楷模。学生往往把老师的一言一行、一举一动作为自己学****的内容，老师要从言行到举止，到处带头做到最好，以利于潜移默化地感染、教化学生。
魏书生从教仅 23 年