文档介绍：有趣的一堂课周记
好玩的一堂课周记1
上个星期五，风很大，而且还夹杂着沙尘，所以体育课就上内堂了。
上课了，老师说今日咱们玩个击鼓传花的嬉戏吧，因为教室里没鼓也没花，所以就拿讲桌当鼓，拿尺子当鼓槌，拿黑板擦当花。规则是：当有趣的一堂课周记
好玩的一堂课周记1
上个星期五，风很大，而且还夹杂着沙尘，所以体育课就上内堂了。
上课了，老师说今日咱们玩个击鼓传花的嬉戏吧，因为教室里没鼓也没花，所以就拿讲桌当鼓，拿尺子当鼓槌，拿黑板擦当花。规则是：当起先敲鼓时，花起先在同学们中间传递，鼓声停止后，花落在谁的手中谁就上台表演节目，背古诗、讲笑话、唱歌都行。要是鼓停后再把花传给别人的就必需跳舞。
嬉戏起先了，大家心情很惊慌，生怕花落在自己手中，当花在任帅军手中时，鼓声停止了，大家哄堂大笑，他上台背了首古诗。停，这次花落在了陈卓的手中，陈卓上台唱了一首歌……过了一会儿，花快传到我们组了，我的心情很激烈，可别在我这停啊，我心里祈祷着。停，是王钰锟，我松了一口气，她上台唱了一首猪之歌：猪，你的鼻子有两个孔，感冒时的你还挂着鼻涕牛牛……，而且还加表演动作，把我们全班同学逗得哈哈大笑。“咚咚咚”，停，这下花正好落在我的手中，我一做鬼脸，惹得大家哄堂大笑，没方法，玩嬉戏就要讲规则，我上台讲了个笑话，是三个神枪手的故事，全班同学都不由自主的笑了。
在又惊慌又兴奋的心情中，不知不觉下课铃声响了，这节课上的真好玩，真希望多上几节这样的课。
好玩的一堂课周记2
这节语文课，姚老师让我们打开语文书，翻到第36页。我们一打开语文书，首先映入我们眼帘的是三幅图，哦！不对，是三幅看似很平常、实质很惊奇的黑白图画。在我们正激烈探讨之时，姚老师提了一个问题：大家第一眼看到了什么？很快，好几个同学得意忘形地举起了手，老师请他们回答：有的同学说第一幅画上有一棵枯树，有的同学说其次幅图中有一个白色的瓶子，还有的同学说第三幅图中是一个漂亮的女孩。
姚老师给我们三十秒钟时间再一次视察第一幅画，可不到五秒，便有许多同学举起手来，姚老师便请他们起来回答。有的同学说：“这上面有十个头像。”有的同学说：“这上面都是名人。”还有的同学说：“这上面都是老人。”我心想：没想到一幅画也有这么大的学问。姚老师又要求我们把这些头像的外圈描起来，我们不知道姚老师葫芦里卖的什么药。
谜底揭晓了，姚老师是为了让我们更好地区分各个头像。姚老师又让我们视察其中的一个人物头像。我细致端详着最底下的一个，她有一头曲曲折折的卷发，一个鹰钩鼻，一对眼睛，还有一个微带笑意的嘴角，她真是一个慈爱的老婆婆。
这堂语文课真好玩，图中的枯树上竟然有十个头像，真是大千世界、无奇不有。一幅画也有这么大的学问，看来世间万物都有值得我们视察的东西。这堂课我学到了，只要你拥有一双擅长发觉的眼睛，世界上全部的事物，或浩大或微小，都有很多的隐私值得我们去探究、去发觉。
好玩的一堂课周记3
“哈哈哈哈……”班上的'同学笑的前仰后合、乐不行支，这是怎么了？让我们来看看吧。
我刚进教室时，我发觉同学们都一声不吭的看着我，盯的我心了直发毛。老师对我温顺地说：“找个座位，一会告知你们。”我更是丈二和尚——摸不着头脑。看着我的一脸惊奇，一会，老师静静告知我，你们现在都是小哑巴，不能说