文档介绍：小学英语教学活动方案小学“课内比教学”活动方案
（xx秋） 为了继续进一步贯彻贯彻省、市“课内比教学，课外访万家”专项活动精神，结合我校实际状况，进一步锤炼教师教学基本功，浓厚学校教学教研氛围，提高教师教学教研水平，增进教师专业化发展，小学英语教学活动方案小学“课内比教学”活动方案
（xx秋） 为了继续进一步贯彻贯彻省、市“课内比教学，课外访万家”专项活动精神，结合我校实际状况，进一步锤炼教师教学基本功，浓厚学校教学教研氛围，提高教师教学教研水平，增进教师专业化发展，推动我校教师由经验型向科研型、专家型、学者型转化，全面提高教育教学质量，特制定本方案。 一、领导小组 组长：沈xx 副组长：朱xx 成员：马xx、田xx、陈xx、舒xx 二、活动专项： 岗位练兵 全员进步 三、总体规定 立足教学常态，立足岗位练兵。学校分语文、数学、英语、综合四个学科组以“上好每一节课”校本教研活动为模式，开展备课，说课、听课、评课，学校校长、教务主任带头上好教学展示课；全体教师人人参与比武；全校教师所有必需参与活动。 四、活动内容 1、教师教学基本功展示和竞赛：做到“八比”，即比教育教学理念，比教学基本功（一笔字，一口话，专业功底及现代教育技术应用能力），比教学基本技能（对教材课标的把握、教学设计）、比教学过程，比教学效果、比教学科研、比参与态度、比社会评价。 2、新课标背景下教学反思：环绕新课标背景下的教学规定，反思课堂教学中的教学理念、教学手段、教学细节和教学效果，反思如何分层教学、如何加强管理、如何有效教学、如何提高成绩。书面反思形成具有一定价值的教研论文，参与全区优秀教学论文评比和展示活动。 3、狠抓“备、教、辅、改、考”常规教学，继续实行月检查制度，发现问题立即指引，立即改善，在实现单位时间效率的同步，还要采用“时间加汗水”的措施对学困生进行补低，争取走出教学质量的低谷。 4、严格规定教师准时作息，坚守岗位，亲近学生，为人师表，树立终身学****的观念，不断开拓进取，和时俱进。 5、做到土家民族文化进课堂，如：堂戏、九子鞭、土家摆手舞和山歌及节庆等。 6、督促、检查教师师德师风的状况。 五、活动安排 1、根据本次活动总体规定，说课、听课、评课安排如下： 5-6周
7-8周9 周
10-11周12-13周
14-15周16-17周
18-19周1-3 语文
4-6 英语4-6 综合
“八比” 检查4-6 数学
1-3 数学4-6 语文
“八比” 检查2、学科活动由教务主任主持，教研组长协同，同组教师全体参与，学科领导督促。有课教师提前作好安排，如有特殊状况不能参与必需向教务主任请假，教务主任要作好记载。授课教师必需提前将教学案印刷分发给听课教师，并将电子教案和教学设计发到校长办公室的电脑上。 3、听课教师要作好听课记录（记在所发的听课本上），并写好听课评价及反思。授课结束后，教务主任组织听课教师评课，一方面由授课教师对本节课进行说课，然后听课教师对本节课进行分析，人人必需发言，交流本节课的长处及可改善之处，并根据《神农架林区中小学教师“课内比教学”课堂教学（上课）评价参照原则》、《神农架林区中小学教师“