文档介绍：一个研究生的自我总结十年后记人是****惯回忆的, 经历宠辱交融的一生, 总会有一刻做短暂停留, 返回头看看, 有一幕幕往事留下, 便多了些心灵的激荡和感慨, 这就像照片可以催人留恋那样, 无论黑白还是彩色,总在过了很久之后,于心眼交汇处牵引出许多岁月的痕迹。我是一个喜爱回忆的人, 而且总有一种动笔记录的***, 照片可以摄录风景人物, 笔头则能定格人生阶段的轨迹。每每经历了一段有着鲜明主题和特色的时光, 或者虽然平淡却未失真切, 我的心头总会跃升起冲动, 仿佛不在笔尖留存记忆, 再去追索新的路程就少了坦然。三年前的今天, 由着一股长久积淀的冲动, 我在考研网上边写边贴, 一气呵成了《我这十年》,就像考研终于有了美好的结果一样,此篇文章真正了却了我长久压抑而难以抒发的情绪, 让我可以像看待一笔财富那样看待过往的坎坷经历。在随后的两、三年里, 因为《我这十年》, 我收到了不计其数的 Email , 仿佛一夜间我成了众多考研人心中的楷模, 这笔本来只有我去追忆的财富,曝光后居然在大家眼里愈发地宝贵了起来。一转眼研究生毕业了,三年前的起点又到了终点,回过头再看《我这十年》,对比“新”的昨日记忆,百般滋味涌上心头,兑现了的,未兑现的,好像要了结三年前一桩宿愿那样, 一幕幕浮光掠影飘悠而过。赶着新千年的热火劲,我终于扎进新世纪头一拨硕士研究生堆里了。 2000 年9 月,我来到梦寐以求的上海交大,开始了一段新的读书生涯。交大研究生都在徐家汇的老校区,很庆幸这是一个商业繁华、开放气息浓厚的地带,对于我这个尘世浸染已久的家伙来说,与世隔绝般的象牙塔生活显然是消受不了的。头一年我还是比较规矩本分地履行自己作为学生的职责的。填写选课表时,和大家一样, 我也填鸭一样把所有的课程都塞进了第一年。英语、政治、各类专业课和选修课, 基本上以凑够毕业学分为标准。这个时候, 心里已经没有早些年那种广泛涉猎学校课程的冲动了, 学****之于我,一是兴趣,二是实用,二者结合是我所追求的。计算机系同一年级里, 我恐怕是岁数最大的了, 因此每月可以比其他人多拿几十块补助, 这是年龄优势在物质上的唯一体现。刚开始坐在久已陌生的教室里, 跟不同岁数的同学一起捧着书本记着笔记,那种感觉颇为怪异,但时间久了就****惯了。研一的课程很多, 几乎每天从早忙到晚, 当然, 这种学****是没有什么紧张度可言的, 大家似乎都很随意, 成绩上也没什么计较的, 以达到最低要求为准, 我就更是这样了。像计算机网络、计算机安全这样的课程, 一来是奠定我兴趣和将来发展方向的基础, 二来老师也讲得不错, 所以我听课时非常认真。软件工程、面向对象技术、分布式操作系统等课程, 我只当必要的了解, 并不刻意研究, 所以免不了偶尔逃课。其他课程, 比如自然辩证法, 老师居然“狡猾”到上课点名,呵呵,那就只能克尽职守了,但上课时睡觉或者看看报纸闲书是允许的。对我来说, 最费神去学的就是英语, 入学之初因为六级未过, 所以被分到了初级班, 课程多一些, 要求严一些, 这倒给了我压力, 使得我可以花心思去苦读英语, 终于一举通过了六级考试,成绩还相当不错,想想蛮有意思,我的英语六级居然也像考研那样来了个三顾茅庐, 好在最终有个满意的结果。我的导师汪为农教授, 是教育网华东区的负责人, 也是交大网络中心的领导人。我很庆幸能够读他的研究生, 尽管实际上并没