文档介绍：有关保护环境的手抄报保护环境建议书
建议书
同窗们:
常言说得好"保护环境,人人有责".,,随处有关保护环境的手抄报保护环境建议书
建议书
同窗们:
常言说得好"保护环境,人人有责".,,随处吐痰,使本来美丽的小河,"我们原本是美丽的,目前人们为什么那样厌恶我们呢"为此,有关部门也采用了一定的措施,在马路上放了一只只垃圾桶,可有人家由于嫌远,觉得麻烦,,特别是塑料,人们闻久了就会得癌症;一节废电池能让五百平方米的土地寸草不生;在看看我们今天生活的环境中常常发生的洪水,沙尘暴,它们给地球上居住的人们带来多少劫难啊,这所有是那些不爱保护环境,随意砍伐树木的人们导致的成果……,我建议:
,我们每一种人所有要自觉做到不随便乱扔垃圾,不随处吐痰.
,花草,不要随便砍伐,践踏绿色树木和草地.
,保护鸟类,保护动物.
,爱惜资源.
同窗们,让我们人们携起手来,从自己做起,共同为保护我们的家园出一点力吧!
五年级(4)班张越
建议书
五年(4)班的同窗们:
近来,,,看见粘在课桌上的饭粒,,,不慎撒下了粘糊糊的饭粒,粘到桌子上,,她会怎么想呢这种行为不仅挥霍了粮食,也是这个人不讲卫生的体现,有人看到了这件事,她还会觉得这个人干净吗
因此,我据以上状况提出解决措施:
严格解决卫生问题.,
进行卫生教育,让同窗们养成良好的卫生****惯,讲文明,讲卫生.
一旦发现,增进其虽然改正不良行为.
定期检查卫生****惯,并定期清洁公共财物,打扫学校.
盼望我们的校园更加美丽!
建议人:赵越
日期:4月26日
建议书
五年四班的同窗们:
每当同窗们背着书包高快乐兴地走进教书时,,这些搅乱我们心情又破坏教室环境的垃圾是从哪里来的呢还不是平时我们用完纸巾,废纸......在下学时没有把她们扔进垃圾筒,,还会让通过的教师留下不好的印象.
为了使班集体整洁,:
每当有废纸等垃圾时就在课外时间把她们扔进垃圾筒,再出去活动或看书.
除了让同窗们做好整洁,自己也要以身作