文档介绍：中小学教师信息技术应用能力提升培训心得领会
经过这次培训，我在教育教学各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上，使我认识到做为一名教师应积极主动吸纳现在最新的技术，并致力于把它们应用于讲堂内中小学教师信息技术应用能力提升培训心得领会
经过这次培训，我在教育教学各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上，使我认识到做为一名教师应积极主动吸纳现在最新的技术，并致力于把它们应用于讲堂内以致课外的教与学活动中。
这次培训，学****内容特别实用，专家们分别从信息技术应用能力提升的重要性、office办公软件的实际操作应用、数据的统计办理、网络研修与校本研修的整合、微课的制作和应用、怎样利用网络搜寻信息的方法和技巧、信息技术与学科的整合等方面展开培训。还联合大量中小学实际教学案例，特别是教学各环节的详细设计与办理，上网查找资源和一些软件的学****和使用，教师怎样深入展开教科研、更多的获取资料、展示成就提供了指导与帮助。在这次的培训,我深深的领会到：
一、教师具备优秀的信息修养是终身学****不断完善自己的需要。
信息修养是终身学****者拥有的特点。在信息社会，一名高素质的教师应拥有现代化的教育思想、教学观点，掌握现代化的教学方法和教学手段，娴熟运用信息工具（网络、电脑）对信息资源进行有效的收集、组织、运用；经过网络与学生家长或监护人进行沟通，在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要求教师不断地学****才能知足现代化教学的需要；信息修养成了终身学****的必备素质之一，如果教师没有优秀的信息修养，就不能成为一名知足现代教学需要的高素质的教师。
二、教师具备优秀的信息修养是培养高素质、复合型创新人才的需要。
随着社会，需要更多的高素质、复合型的创新性人才参加竞争。同时，信息社会呼喊信息人才，如果我们培养的人才缺乏捕捉信息的能力、有效利用信息快速发现新时机的能力，就很难在强烈竞争的社会环境中求得生存与发展。也就是说，要求这些高素质的人才拥有优秀的信息修养。而这些人才培养的速度、数量和质量直接由教师的信息修养的高低来决定。
三、教师具备优秀的信息修养．是教育系统本身的需要。
迅猛发展的信息社会，信息日益成为社会各领域中最活跃、最拥有决定意义的因素。在教育系统中，教育信息则成为最活跃的因素，成为连结教育系统各要素的一条主线；而教育系统的一项主要职能就是由教育者把教育信息传达给受教育者。因为从信息论的角度看，教学过程是一个教育