文档介绍：加强财务管理强化岗位职责提高资金效能
丰宁三小
我校现有在校生2400人,在职教工116人,是全县规模最大的小学。2008年以后,我校每年用于学校正常运转和适度发展的资金大约在120万,为了管好、用好这笔有限的资金,最大限度地发挥资金的效能,我校在教育局计财股的领导下,坚持规范与程序并重,运转和发展协同,硬件投入与软环境建设同步,紧紧围绕提高资金使用效能这一要义,创新工作思路,学校财务工作运行良好,为学校的发展起到了保驾护航的作用,促进了学校健康、可持续发展。
一、完善财务管理制度,建立高效的运行机制。
常言道:“没有规矩不成方圆”,要想做好学校财务管理工作,必须有相应的制度做保障。我们以教育局下发的《学校财务管理工作的规定》为依据,制订了《丰宁三小财务管理制度》,该制度包括“校长、副校长、总务主任、报账员和资产管理员岗位职责工作权限”、“物品购买制度”、“大宗项目决策招标制度”等,对学校财务管理做出明确的规定和要求。在明确责任的基础上,重视监督机制的建立,明确领导审批权限,工作程序,避免下级的越级指挥,上级越俎代庖行为的发生。
光有制度,没有落实等于纸上谈兵。要想落实制度,必须财务工作人员的素质。依托“两会”,传递学校财务管理精神,这里的两会是指学年初的后勤人员工作会议,以及学年末的后勤人员总结会。关注报账员和资产管理员的业务沟通和业务配合,由于我校规模较大,因此我们继续延用旧机制是的分工,这样两人之间既有分工、也有合作、更有监督,杜绝了财务工作中随意行为的发生。加强业务学****学校要求财务人员认真学****财务法规政策以及财务股、教育支付中心有关文件、制度及工作流程,吃透学校工作的重点方向,以此提高财务人员的整体素质和服务水平。
重视对预算决算的管理,学校每年都认真编制当年的财务预算方案,对当年的各项收入、支出做一个全面的计划,在执行过程中,严格执行预算,每月及时总结预算的执行效度,并对发现的问题及时纠正,大宗项目的立项经行政会具体研究,由学校财务管理领导小组人员依据有关规定组织实施,在实施过程中严格履行行政审批手续,
注重项目实施过程中的成本细节,公开项目支出金额,杜绝隐性操作、随意变更的行为。年终做好决算工作,并对预算的执行情况进行总体评价,为下一年的预算规划指出路径和依据。
二、控制运行成本,逐步提升学校硬件水平。
尽管义务教育所拨经费主要用于保运转,但保运转只是财务管理的最低要求,应该将发展纳入到财务管理范畴,通过控制、降低运行成本,集中一定量的资金,更新、升级硬件设备,提升学校硬件水平
在学校的发展规划和学校的年初预算中将环境改善,设备购置,硬件升级和教育教学管理一样进行部署和安排。我来到三小8年来,做了两个学校发展五年规划,每一五年规划都有环境的改善和硬件设备更新升级的项目,第一个五年规划主要包括生态校园建设和数字校园建设,第二个五年规划主要包括数字校园升级和文化校园创建,在项目规划中有资金筹措的来源,以及具体的实施安排,这样就使学校的财务管理与学校的发展紧密结合,引领了班子和教师的愿景,让老师们看到学校每年都有新的变化和实实在在的进步,聚合了学校的向心力。
把握重点,不断投入,分部实施。为了使有限的资金发挥效益,我们在资金的安排部署,围绕学校一个时间内的工作重点,集中一定的财力,对于重点项目,进行不断更新和投入,数字校