文档介绍：根据教育部拟订的英语课程标准，初中毕业生应达到五级综合语言运用能力。阅读理解是综合语言运用能力的一个重要方面，在中考取所占比重越来越大，这是拉开品位的题目。
阅读理解五级目标部分如下：
、理解生词的含义；
指代题是阅读理解部分常有的一个测试项目，主要用来测试考生对文章中出现的熟悉或不熟悉的词或词组的意义的理解能力。
当碰到不认识的而又是要测试的生词时，要经过上下文去进行猜测。注意与这个词紧密相连的前后几个词语的意思，特别是后边有同位语、破折号或括号时，就更容易猜测了，因为同位语、破折号或括号就是说明。
其次，利用构词法来进行猜测。常用的构词法有派生法，转变法以及合成
法。
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英语中有相当大一部分单词都是由上述三种构词法变来的，这些词的组成一般都有一定的规律，掌握一些常有的规律，关于猜测考试中碰到的生词大有帮助。
指代题的提问形式主要有：
(1)Theunderlinedsentence“Noonecanliveacompletelyisolatedlife
___________inthispassage.
(2)Whatdoestheunderlinedword“raised”meaninNews2?
推理题是阅读理解部分的一项重要内容。这类题要求考生脱离字面理解的限制，透过文章的字里行间，对作者的话进行推理判断，进而获得对文章的深层理解。推理题的答案往往在文章的字面上不会出现，必须依据已有信息来进行推理，不能脱离原文去主观臆断。因此，在做推理题时，必须从原文里找到推断的依据。推理题的提问形式主要有：
（1）Wecanlearnfromthispassagethat
（2）Wecanconcludefromthepassagethat
（3）Itcanbeseenfromthepassagethat
（4）Whatistherealmeaningofthedoctors’words?
二、怎样才能提高初中学生的英语阅读理解能力，轻松应付中考呢?
大量阅读能够使学过的语言知识获得复****和稳固，使语言能力获得发展和提高。在阅读量小，接触英文材料很少的情况下，所学语言知识就理解不深，掌握不好，且边学边忘，学****效率很低。
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一个人掌握的词汇量多少与其语言水平的高低有亲密关系。，“事实上，没有语法不能传达好多东西，而没有词汇就不能传达任何东
西。”在阅读过程中，如碰到生词，要尽量利用构词法知识和上下文关系，猜测新词的词义。
初中学生要娴熟掌握《纲领》、《课标》中的语法构造表，娴熟掌握并运用语法知识。这样不单有利于提高我们的听、说、写能力，而且有利于提高我们的阅读理解能力。
，增加背景知识
中考英语阅读理解部分所选的文章，题材宽泛，内容丰富，波及的背景知识包括人物列传、社会、经济、文化、平时知识、科普知识等。平时要多读这类文章，不断拓宽知识面，丰富背景知识，考试时碰到近似的文章，就会感觉比较容易，有利于成绩的提高。
三、掌握各样阅读技