文档介绍：五年级数学下册全册配套练****题
一、口算。
1
2
5
3
1
1
3
1
5
5
8
8
2
3
4
2
1
书，第一、三周看了全书的3，第二三周看了
4
全书的5，第二周看了全书的几分之几？
7
四、应用题
1、修一条路，第一天修了全长的
2
，次日修了全长的
2
，第三天要把剩下
5
7
的全修完。第三天修了全长的几分之几？
2、某小学各年级学生人数情况如下：一、二年级有300人，三、四年级有320
人，五年级有200人，六年级有180人。
4/37
〔1〕算出各年级学生人数占全校总人数的几分之几，填在表内。
年级一、二三、四五六
占全校学生总人数
的几分之几
〔2〕三四五六年级共占全校人数的几分之几？
3、小李身高
8
1
1
5
米，小张比小李高
20米，小王又比小张高
50米，小王和小张
的身高各是多少米？
11
4、一根铁丝，第一次用去它的，第二次用去它的，还剩下全长的几分之几？
52
〔3%〕
11413
5、一个建筑队原方案七月份筑路千米，结果上半月筑路千米，下半月筑路
10520
千米。实际超过方案多少千米？〔4%〕
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第三分数王国与小数王国
1．填空：
〔1〕〔〕分之〔〕。
〔2〕〔〕分之〔〕。
〔3〕〔〕分之〔〕。
〔4〕〔
〕又〔
〕分之〔
〕。
2．按要求达成
〔1
〕把下面的小数化成分数。
〔〕〔〕
〔
〕
〔〕〔
〕〔
〕
〔2
〕把下面的分数化成小数
〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕
3．下面的做法？出原因。
〔1〕⋯⋯⋯⋯〔〕
〔2〕⋯⋯⋯⋯〔〕
〔3〕⋯⋯⋯⋯〔〕
4．把下面每个小数和相等的分数用起来
5．比下面每数的大小
〔1〕；〔2〕
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五年级数学下册全册配套练****题
一、填空。
1.
长方体有〔
〕个面，〔
〕条棱，〔
〕个极点。
2.
正方体有〔
〕个面，〔
〕条棱，〔
〕个极点。
3.
长方体的棱长总和公式是〔
〕。
4.
正方体的棱长总和公式是〔
〕。
5.
长方体的〔
〕个面〔
〕〔填一定或不一定〕是长方形，可能有
〔〕个面是正方形。
〔〕个小正方体才能拼成一个大正方体。
〔〕的长方体。
填写长方体各局部名称。
〕
〔〕
〔〕
一个长方体的展开图如下，标出上、下、前、后、左、右六个面。
，长是9cm，宽是8cm，高是〔〕cm。
11.
一个长方体放在桌面上最多只能看到〔
〕个面。
12.
一个正方体的棱长总和是36厘米，它的一条棱长是〔
〕厘米，
一个面的面积是〔
〕厘米。
二、判断。
1.
正方体的6个面的面积一定都相等。〔
〕
正方体也叫做立方体。〔〕
〔不含正方体〕最多有4个面的面积相等。〔〕
如果一个长方体的12条棱的长度都相等，这个长方体一定是正方体。〔〕
正方体的六个面都是正方形，长方体的六个面都是长方形。〔〕三、解决问题。
用110厘米长的角铁焊成一个长方体框架，长是宽的2倍，宽